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班级管理三部曲之让孩子喜欢班级
时间:2019-10-12   来源:Yojo幼儿园联盟   作者:王方   点击:

想让幼儿遵守常规第一步就是让孩子喜欢班级,小班是喜欢老师,中班是喜欢朋友,大班是喜欢集体所以班级老师要根据班级孩子年龄特点,采取相应策略,让孩子喜欢自己的班级。

【小班】

小班是最容易的,老师只要做“爱孩子,多点耐心”就可以了。千万不要对小班孩子凶,除非安全情况,否则不要严厉,因为小班孩子是根据老师态度来感受老师的关爱。所以对小班孩子尽量态度温柔,哄孩子。对调皮孩子一样,经常对孩子说“老师很爱你” 孩子喜欢老师,大问题就解决了因为小班幼儿喜欢班级,因为班里有喜欢的老师和同学

中班

中班孩子与小班不同,甜言蜜语不一定有效,老师可以采用“长大了”策略“你是中班的孩子了,长大了就是不一样,懂事了”。 中班孩子,除非心理有特殊问题的,一般老师坚持常规性的语言,两周左右大部分孩子都可以建立集体意识,喜欢班级。中班孩子喜欢班级是在班级感觉到归宿感,因为老师和其他孩子会感谢他对班级的贡献。老师引导孩子之间多用谢谢,老师自己也多用谢谢来肯定孩子对班级贡献,然后还要多用“我们”“一起”,少用“你”

大班
        大班孩子就不一样,因为大班孩子自我意识形成得比较强烈,所以老师必须建立孩子集体价值观老师要用“班级的集体安全和舒适”来给孩子一个标准。老师经常提问孩子“这样做,我们班级会更舒服还是不舒服?你们都是班级的孩子,只会做让班级更舒服的事情”大班孩子在班级找到集体荣誉感,因为这个班是最舒适开心的班。老师引导孩子“我们这个大班是最舒适最开心的班,因为每一个孩子都爱这个班”。
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