幼师需要了解的幼儿管理常识
时间：2020-06-01
来源：Yojo幼儿园联盟
作者：王方
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幼师工作，绝对不是别人说的“小儿科”
在很多人眼里，幼儿园老师看上去是一份轻松的工作，照顾好孩子的生活、陪孩子做做游戏就好了嘛。其实，一名合格的幼儿园老师要学习的专业知识非常多，即使是经验丰富的老师也要不断学习新的知识。老师一起来看看幼儿园老师必须知道幼儿生活领域。
一日流程
根据幼儿的生活特点以及发展规律安排孩子一日生活过程，从晨间入园开始，之后的早餐、活动、午餐、午休等都包括其内。
班级常规
幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规则。
过渡环节
过渡环节泛指一个活动和另一个活动衔接的中间阶段。晨间入园、喝水入厕前后、午饭午睡前后，离园前等一系列活动，都可以归到过渡环节。
晨检
晨检，是学校、托幼机构等集体单位为加强传染病防控工作而采取的一种措施，目的是为了早期发现传染病病人。对晨检老师的要求：穿工作服、戴手套、戴口罩。
午休
午休是幼儿园一日流程中必不可少的环节，不仅仅能够满足幼儿的基本生理要求，更是幼儿放松身心、养成良好的生活习惯、卫生习惯的教育契机。
轻松入睡，安全管理！幼儿在园午睡原来这么简单！
“一摸、二看、三问、四查”
一摸是指摸摸孩子的额头，看有没有发烧；二看是指保健医生要查看孩子的手脚是否出现疱疹；三问是向孩子的家长询问孩子在家时的情况，看身体是否出现异常；四查是指保健医生需要在儿童入园的全天时间里定时检查孩子的身体情况。
自闭症
儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。
多动症
注意缺陷多动障碍，在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。
分离焦虑
分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安、或不愉快的情绪反应，又称离别焦虑。在幼儿入园初期比较常见。
又到入学初，怎样缓解孩子的入园焦虑？这几招太有用了！
过敏体质
容易发生过敏反应和过敏性疾病的儿童，幼儿园会为有过敏体质的儿童准备特别的餐食防止过敏。
偏食
是指儿童不喜欢或不吃某一种食物或某一些食物，是一种不良的进食行为。偏食在儿童中很常见，在城市儿童中约占25%左右，在农村儿童中约占10%左右。
脱敏疗法
系统脱敏法是通过系统训练，采取一定步骤，按照敏感事物，将刺激强度由弱到强、由小到大而逐渐训练其心理承受力，增强适应力，从而最后达到对敏感事物不产生“过敏”反应。
