教师在活动中吸引幼儿注意力的策略
时间：2020-06-10
来源：Yojo幼儿园联盟
作者：王方
点击：次
幼儿很容易被周围发生的事情吸引，他们会在圆圈活动时间坐立不安，转向身边的小伙伴，如果窗外有什么事情发生，他们会奔过去，要知道幼儿对很多事物有兴趣，注意力难以集中是他们这个年龄的典型特点，教师应该把他们的注意力吸引到讨论和活动上，采取措施来帮助幼儿把注意力集中在群体活动上。
要让幼儿把注意力集中在正在开展的活动上和采用各种各样的策略，下面列举了一些在群体活动时吸引幼儿注意力的建议：
1、向幼儿提问。
2、与幼儿进行眼神交流，用非语言的提示重新获得他的注意。
3、叫幼儿的名字，告诉他你希望他集中注意力。
4、走近幼儿。
5、走到幼儿身边，把手放在他的肩膀上。
6、停下来正在做的事情，直到幼儿回过神来看你。
7、让幼儿坐到你身边来，然后继续讨论，讲故事或进行其他活动。
8、把幼儿叫到一边，让他选择，要么跟大家在一起，要么到其他活动区去（提供给幼儿的选择，应该是教室里的安静区域）。
9、在群体活动后尽快跟幼儿谈心，告诉他为什么他的行为会分散别人的注意力
10、如果幼儿被玩具或物品吸引，请幼儿把玩具收到橱柜和放在口袋里，过一会儿再拿出来。
教师应该群体活动安排要短，别指望幼儿能坐上15分钟以上，有时候分散幼儿注意力的事件可能比预设的活动要更重要，抓住这些偶然出现的契机，顺应幼儿的兴趣，对幼儿更有意义，例如，如果有管道工来修理漏水的水龙头，让幼儿观察秀丽的过程，能比开设绿色活动学到了更多东西。
