帮助幼儿学会解决同伴间的问题
时间：2020-06-11
来源：Yojo幼儿园联盟
作者：王方
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小红和小明不管在哪个区域活动当中，两个人都会发生摩擦，他们对彼此尖叫，有时还会打对方，教师需要指导他们如何处理自己的问题，干预和制止打架是一时的解决方法，从长远看，教会幼儿解决同伴间的问题的技能是有利的，教会幼儿解决同伴间问题的策略，帮助他们在实践中应用这些策略，以便学得更好。
那么按照下面的步骤可以帮助到他们：
第一步：让幼儿意识到存在的问题，“好啦，让我们停下来，我注意到，每当你们俩在一起的时候就要打架，我们来讨论一下这个问题。”
第二步：让每一个加入的幼儿的说一说问题是什么？“你觉得你和小明之间的问题是什么呢？你觉得小明说得对吗？你是怎样想的？”
第三步：一旦确定了问题，生成解决问题的方法。“你觉得你应该怎样解决问题？你解决问题的办法是什么？”
第四步：达成一致的解决问题的方法。“我认为你们俩找到了一个好方法，当你们俩都生气的时候，换一个活动起来避免打架，我们试一试看能否解决问题。”
第五步：如果有需要再次判定问题，开展头脑风暴。“我注意到你们在游戏区相处的比以前好了，你们觉得你们的办法有效吗？”
第六步：回顾解决问题的步骤，再遇到同样的问题，也使用这样的策略，让我们回顾一下我们是怎样解决问题的呢，在其他情况也能这样做吗？
教师在教室的墙壁上列一张表来说明来确定一下说明问题的步骤，这些最佳的策略应该让每个院儿都知道解决问题确定问题讨论问题谈论方法，达成一致，付诸实践检验方法是否有效，在幼儿完全自知应用之前，需要教师大量示范解决问题的策略。
