新学期如何准备幼儿园游戏材料
时间：2019-08-30
来源：Yojo幼儿园联盟
作者：王方
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新学期开始了，老师们又开始创设环境和准备游戏材料了。那什么样的材料才适合孩子游戏呢？
要说到对游戏材料的探索与研发，意大利瑞吉欧对材料的实践应用是十分值得借鉴的。瑞吉欧丰富多样的材料不仅支持孩子的游戏，让游戏更丰富，还能激发孩子的探索和创造热情。
其中最具特色的莫过于零散部件（loose-parts），也是我们常说的创造性材料或低结构材料，即幼儿搜集，运用各种生活或大自然的材料，开展多种多样的游戏活动。
我们来看看其如何运用到我们幼儿园之中。
首先，我们来了解下零散部件材料的优势在哪里？
→ 培养孩子解决问题的能力
→ 发展孩子的手眼协调和精细动作
→ 发展孩子的数学思维和科学思考
→ 发展孩子的社会交往能力
那我们应该从哪些渠道来获取这些材料呢？
1.去户外，去大自然
很多材料，比如木片、贝壳、树叶、树枝等，都可以在户外，大自然里找到。和孩子一起去捡材料去，相信孩子肯定十分乐意。
但要注意，不要为了获取材料而随意折损、伤害树木哦。
2.去商店里购买
纸张、不织布、塑料瓶、玻璃球等材料，老师可以去商店直接购买，拿回来就能使用哦
3.请孩子们带过来
家里不用的纸盒、螺丝头、雪糕棒等，孩子家里都有，不用东找西找，请小朋友家里带过来就能玩。
当准备好材料时，请一定要遵循以下原则哦：
1.不预先设定游戏与玩法
当老师为孩子准备这些材料后，常常会拿着这些材料去“教”孩子怎么玩。但这样往往会剥夺游戏的创造力和游戏多样性。
2.放在孩子随时取拿的地方
想让孩子玩起来，各种材料都要放在孩子可以随时看到，方便取拿的地方。让孩子看到材料就能玩起来。
3.孩子有使用材料的权利
孩子们都能用这些材料去玩各种游戏，而不受限制。孩子可以尽情地发挥想象力，玩出各种花样。
4.定期补充、更换与添加
孩子游戏的多样性需要各种材料的支持。对于零散部件的材料，老师也要有意识地更新，不仅有助于孩子使用的安全性，也有助于激发孩子的复杂化。
常见的零散部件材料（loose-parts）可以分为商品类、自然材料类和环保类三大类。
根据游戏活动，将其分为自然材料、室内材料和户外材料三大类，接下来为大家介绍部分材料及其玩法。
一、自然材料
自然材料清单主要包括：
• Water 水
• Sand 沙子
• Dirt 泥土
• Sticks 树枝
• Logs 原木
• Driftwood 浮木
• Grasses 草
• Moss 青苔
• Leaves 树叶
• Flowers 花朵
• Pinecones 松果
• Pine needles 松针
• Seeds 种子
• Shells 贝壳
• Bark 树皮
• Feathers 羽毛
• Boulders 巨石
• Rocks 岩石
• Pebbles 鹅卵石
• Stones 石头
这里介绍部分材料的使用方法：
设计各种艺术作品
孩子们用各种松果来创作各种艺术作品。
石头拼搭形状
在石头上画上线条，然后这些石头不仅能拼出数字，还有字母、不同的形状等。
二、室内材料
室内材料清单主要包括：
• Balls 球
• Milk Caps 奶瓶盖
• Bottles 瓶子
• Gerber food containers 食物塑料包装盒
• PVC pipes PVC塑料管
• Reels 卷筒，卷轴
• Empty spice containers 佐料盒
• Film canisters 胶卷
• Curtain rings 窗帘环
• Hair rollers 卷发器
• Straws 吸管
• CD cases CD盒
• Buttons 扣子
• Plastic bead necklaces 塑料项链
• Cups 杯子
• Chalk 粉笔
• Scarves 围巾
• Ribbons 丝带
• Fabric 面料
这里介绍部分材料的使用方法：
爱的套圈
用不同大小的圈来套布料，看看哪个能套进去，锻炼孩子的精细动作。
三、户外材料
户外材料清单主要包括：
• Blocks 木块
• Building materials 建筑材料
• Cups 杯子
• Spoons 勺子
• Buckets 水桶
• Funnels 漏斗
• Dramatic play props 戏剧道具
• Play cars 玩具车
• Blankets 毯子
• Water 水
• Sensory materials 感官材料
• Small plungers 小木塞
• Recycled materials (paper tubes, papers, ribbons,wire, foam, cardboard) 可回收材料（纸管、纸张、色带、瓶盖、电线、泡沫、纸板）
这里介绍部分材料的使用方法。
镜子游戏
在天气晴朗的日子，找一面大镜子（最好有类似桌子一样的支撑物，以防摔碎），放上各种材料：咖啡豆、意大利面、纽扣、光滑的石头、贝壳、玉米粒等。再提供孩子镊子、木碗、勺子、放大镜。
天空的云朵飘动、影子的变化、材料与镜子的摩擦声，无不在刺激着孩子的感官。
陈鹤琴先生曾经说过：“玩，固然很重要，玩具更为重要”。
以上呈现的只是部分材料及其玩法，更多材料等待老师们根据自己班级孩子特点挖掘更多，但是一定要注意材料的安全性哦。另外游戏的玩法也可以让孩子自己决定，鼓励孩子去创造性与材料互动。
让孩子成为游戏的主人，让孩子成为游戏的设计师！
