幼儿园走廊设计的五个原则
时间：2020-09-07
来源：Yojo幼儿园联盟
作者：王方
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幼儿园的走廊往往最能体现整个空间设计所代表的文化，因此幼儿园走廊看似无足轻重，但实则是非常重要的。那么在设计幼儿园走廊的时候，应该要注意什么，遵循哪些设计原则呢？
一.功能性原则
拒绝走廊环境单一性，要使其各种功能都得以发挥。
1.导视功能，幼儿园的走廊是整个幼儿园空间中最容易渲染园所文化和品牌的区域，外墙体墙面进行文化墙设计，各个活动室和房间的门牌等统一主题设计，着重凸显与幼儿园文化，有利于帮助家长、幼儿以及其他客户一目了然认识园所。
2.收纳功能，虽然不应该有太多物品的摆放，但在宽度允许的情况下，可以放置收纳柜、书柜等、充分利用走廊空间。
3.娱乐功能，根据面积的大小适当安排活动区域，不仅可以降低孩子的陌生感，迅速融入环境当中，同时促进了孩子的健康和发展，娱乐活动，存在随时随地的可能。
二.通达性原则
幼儿园走廊是连接各个空间的通道，通达性是必不可少的，要保持走廊空间的延续性和通透感。走廊宽度一般在1.5m以上，但不宜大于2.4m，走廊过窄会导致拥挤，而过宽则会降低空间的利用率。
三.安全性原则
走廊设计必须考虑儿童安全问题，将幼儿的安全作为设计走廊的前提。为保证安全，外走廊的护栏高度不宜低于1.2m，应采用防攀爬设计；走廊内不宜有壁柱，以防幼儿嬉闹发生碰撞。阳角也要做磨圆处理。
四.趣味性原则
幼儿园里狭长的走廊不免会让儿童感到单调乏味，但是如果辅以精美的装饰设计，与园所整体风格保持一致，不仅会让整体更加美观，墙画墙饰等也会对孩子产生潜移默化的影响，随时随地引导孩子们发现随处可见的美。
五.共同参与原则
走廊作为重要的教育环境，其创设的过程应该是幼儿与教师共同参与、合作的过程，教育环境是静态的，但通过它对幼儿的教育却是一个动态过程。当幼儿参与其中时，幼儿是活动的主体，是教育环境的主人。这样他们才能真正融入环境之中，按照自己喜欢的方式参与活动，寻找乐趣，获得发展。例如通过涂鸦墙、乐高墙等增强孩子在走廊空间的自主性。
幼儿园走廊是一个公共活动的区域，是幼儿园的重要组成部分，是室外场地和室内环境的重要通道，是幼儿每天必须经过和接触的地方，它同样肩负着教育的功能和职责。走廊提供的枢纽功能，提供给幼儿园同学们更好地环境体验，也同时能够为幼儿的身心成长创造空间条件。
