9月艳阳高照，孩子们笑脸盈盈！在阳光明媚的9月我们迎来了新的学期，迎来了孩子们的成长……
经过一个学期的成长，孩子们收获了快乐、收获了朋友、收获了能力的提升、收获了良好的习惯……9月组织孩子们盘点一下过去，来认识一下自己，对未来的成长充满新的期冀！
一、小班主题墙
对于刚入园的小班孩子们来说，踏入幼儿园。从独自生活到集体生活；从依赖父母到独立午睡、吃饭……都是成长。
小班的主题环创可以从：我会玩具、我和老师、我会做……、我的变化4个子主题来设置主题墙，将孩子入园后玩玩具的照片；和老师在一起活动的情景、自己吃饭、午睡、饮水等的照片；孩子在手工课上的作品、绘画作品等张贴在主题墙上。
二、中班主题墙
中班孩子们经过小班一个学年的生活和学习，不仅在身高、体重上发生了很大的变化，而且养成了良好的卫生习惯、生活自理能力和学习习惯，他们在幼儿园中有自己喜欢的玩具，自己的好朋友，有自己最爱的老师……
在中班老师们可以结合《好未来阅读》的课程，将“我的老师”“我会自己做”“我长大了（身高、体重）”“我最喜欢的事情”等作为子主题，带着孩子们回忆小班的生活，结合新学期9月学习到的内容创设新学期主题墙。
三、大班主题墙
大班的孩子们成长更加明显，他们俨然就是一个个的“小大人”，他们几乎所有的事情都能自己做，有了自己独立的思想，具备自己的审美，更有较为要好的伙伴；他们具有较强的动手能力、思考能力，能够独立解决问题，并且乐于和他人合作！在9月我们可以结合《好未来阅读》中的内容，引导孩子说说自己的成长，并让孩子们讨论自己长大了，有哪些地方的变化。和孩子们一起制定子主题。我的身体变变变（身高、体重）；我学会的本领；我会帮助别人；我们的梦想等子主题开展主题活动，让孩子们共同发现、记录自己的成长。
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