问：教师如何教幼儿学习画线条画呢？
答：幼儿小肌肉组织还未成熟，不能控制手臂动作。因此，绘画处在乱线、乱点、乱画的涂鸦期。
一、首先引领幼儿认识线，感受美。幼儿开始绘画时的线条没有多少变化，本身也没有意识到线条可以有如此多的变化与内涵。通过欣赏绘画作品中等具有代表性的线条，了解线条的丰富的变化与强大的表现力，感受线条的美，提高鉴赏能力，激发学习的兴趣与创作的激情。
二、创设情境，引导幼儿体会线，表现美。说说线、画画线（随意画线、画变化的线、画情感的线、画组合线）。
三、让幼儿跟着讲解练习。教师可以有意识地画一些横竖线组成的物体供幼儿欣赏，也可用彩色笔在纸上边画边说：“这是冰棍，这是蜡笔，这是面条，这是尺，那是妈妈织毛衣的针……”
四、画线也应遵循从易到难的原则。一般对初学画的幼儿来说可顺着先学曲线，再学点线（两点连线），后学直线；先学竖线，后学横线的次序进行练习。
五、注意兴趣的保持。为了不使幼儿感到枯燥，在学画时教师可结合故事、儿歌、不同色彩的画笔让幼儿在轻松愉快的气氛中进行练画。但必须注意，每次练画不能超过15分钟。时间长了，幼儿容易疲劳，会产生烦躁情绪，就不会有绘画的兴趣了。
