大(1)班的走廊里，轩轩脖子上套着一个用塑料玩具连接成的链子，链子的另一头挂在走廊墙壁的挂钩上，孩子嘴里不停地“汪汪”直叫，像极了一只被拴住的“小狗”。这到底是怎么回事儿呢?我带着疑问开始观察，过了一会儿，阳阳取下挂钩上的链子，摸摸轩轩的头，牵着他蹓了一小圈。轩轩一脸的高兴，边爬边叫，没有一丝勉强的意思。
我问轩轩：“你们在玩什么游戏呢?”
轩轩高兴地告诉我：“我是小狗。”那表情分明是得意。
“那你为什么要做小狗呢?”
“因为人家刚送我一只小狗，那只小狗可爱极了，我特别喜欢它，天天陪它玩。”
了解完这个特殊游戏的起因，我悄然离开，游戏继续进行着……
【分析】在成人的世界里谁愿意去当一只狗。而在孩子的世界里，当一只小狗是自愿的，是愉悦的，在这样的角色游戏中他能体会到当一只可爱的小狗受人宠爱的快乐。家里最近养了一只小狗的种种趣事，自然就成了游戏情节的原型，成为游戏情节发展的动力。如果不去了解孩子的真实想法，也许游戏就会在成人世俗的思想中被扼杀。
