国外幼儿园多元化的奖励方式
时间：2018-07-04
来源：Yojo幼儿园联盟
作者：王方
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还记得小时候上幼儿园，老师总是会用小红花或者五角星作为奖励来表扬表现好的孩子吗，这些奖励固然能够激励孩子，但或多或少还是缺少多元化和引导性，时代不同，我们也应该与时俱进，创设出更多可以激励孩子的“奖品”。
1.坐老师的座位；
2.排队时站在最前面；
3.使用彩色粉笔；
4.在游戏中做主持人；
以上奖励可以使幼儿享受到因个人努力而获得的权威感和荣誉感；
5.照顾一天班里饲养的花花草草；
6.在低年级做服务，读书给低年级的小朋友听；
7.给园长或教师做一天的助手；
以上奖励可以培养幼儿的责任感；
8.和他（她）喜欢的小朋友一起午餐；
9.挑选午餐音乐，让幼儿从家里带来磁带或CD；
10.给老师选择一本书，让老师读给大家听；
以上奖励可以使幼儿享受到自主选择的权利；
11.可以多玩一会玩具；
12.可以额外加一份自己喜爱的点心；
13.按自己的意愿换座位；
14.休息时第一个挑选活动器材；
以上奖励可以使幼儿享受到因个人努力而获得的特殊权利；
15.赠送附有园长和老师美好寄语的绘本；
16.教师给幼儿家长打表扬电话；
以上奖励可以使幼儿与家长分享进步和成就的快乐。
