从“五心”教育入手，提高幼儿综合素质
时间：2018-08-09
来源：Yojo幼儿园联盟
作者：王方
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幼儿园是幼儿教育的乐园。幼儿基本素质的启蒙教育与幼儿园的教育教学密不可分。幼儿的综合素质要从小抓起，从一点一滴抓起。我认为要从“五心”教育入手，提高幼儿的综合素质，使他们真正成为国家的未来和希望。
一是要教育幼儿树立“爱心”。幼儿走进幼儿园，离开了父母的爱的包围，替代它的是老师的教育和关爱。老师应该全心的去爱每一个儿童，填补父母爱心的空间，同时做出“爱心天使”的典范，让孩子在老师的言传身教中体会爱心、存有爱心、奉献爱心，成为一个个“爱心小天使”。爱心教育不是口号，也不是一蹴而就的，而是要从点滴做起，逐步引导和渗透，引导儿童从小爱自己、爱同学（朋友）、爱亲人、爱集体、爱祖国。著名作家巴金曾说过“我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们，我就无法生存,更无法写作。”可见爱心的重要性。要引导幼儿主动帮助别人，让孩子心中充满爱、让孩子具有爱的能力。
二是要教育幼儿树立“耐心”。耐心可以克服万难。耐心培养在幼儿教育中非常关键。现在的儿童都是独生子女，缺乏耐心，只要不随心愿，就烦躁不安、情绪激动、大发脾气，不论对父母、老师、同学都是这样，这样的性格养成对孩子今后走上社会及人际交往都极为不利。因此在教育教学中要注重引导孩子不急躁、不厌烦，能坚持、不怕输，不退缩、不气馁。这就要在日常学习活动中逐步积累和培养。如在做搭积木游戏时，个别小朋友会出现搭一次塌一次，搭一次倒一次的情况。这时的幼儿就会出现急躁厌烦情绪，作为老师就要及时引导，陪幼儿一块做，克服中间的错误和失败，让孩子在反复的练习中体会到成功的喜悦。这时再引导幼儿树立耐心，教育幼儿只要耐心加上正确的方法，就会成功，增强其耐心。
三是要教育幼儿树立“信心”。“有信心不一定会成功,没信心一定会失败!”这句话非常经典。信心我认为就是对理想和信念的一种执着的追求，也是应对挫折、正确面对和处理挫折的有力“武器”。有些人认为对幼儿进行信心教育是不是早了点。我觉得幼儿教育就要抓早抓小，从小信心不足，缺乏远大的理想和信念，那么他长大后，再树立理想和信念，那就亡羊补牢为时晚矣！好多成功人士从小的时候就有坚定地信心，尽管还很稚嫩，但影响了他们的一生。因此，要将信心教育和理想信念教育相结合。培养幼儿的学习兴趣，老师还要学会用欣赏的眼光看待每一位幼儿，发挥“赏识教育”的优势，不“吝啬”自己表扬和赞美的语言。及时对幼儿的表现予以鼓励和支持，激发和培养幼儿的学习兴趣，给他们以自尊和自信。如在进行幼儿逃生演习中，个别幼儿因为听到地震，然后进行紧急逃生而害怕紧张，这 时 老师就要适时引导孩子要向汶川地震小英雄林浩等学习，他们不但保住自己的生命，还救助了其他同学。 通过 老师手把手的演练，引导孩子树立自信心，正确面对困难、挫折，甚至是灾难，培养幼儿大胆、勇敢、坚毅的性格。
四是要教育幼儿树立“好奇心”。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾说过：“求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。”好奇心是兴趣的源泉，更是人生拓展的原动力。培养幼儿的学习兴趣，是幼儿教育基础的基础。培养幼儿良好的学习兴趣是我们幼儿园教师义不容辞的责任和义务。我们如果在幼儿时期就扼杀了他的学习兴趣，而要在以后培养其学习兴趣，那是非常困难的。如在上科学课《会跳舞的小蛇》，我做好课前所有准备，上课时点燃蜡烛，用小棍挑着纸蛇在火苗上空，让幼儿仔细观察。幼儿的眼睛一眨不眨的盯着火苗和纸蛇，我并不告诉他们是什么结果，为什么会这样？然后让孩子自由发言，发言结果也是很有想象力的，我并不去纠正。看到幼儿充满好奇的目光，我告诉他们回家可以和爸妈一起做，一起发现。生活中处处都有神奇的现象，只要你做个留心观察的人，就会有意想不到的收获。
五是要教育幼儿树立“责任心”。我们常说“80、90后，是最缺少责任心的一代。”我们暂且不论这句话是不是有所偏颇，就其反映的社会现象不得不引起我们的高度重视。责任心是孩子健全人格的基础，是能力发展的催化剂。教育幼儿从小树立责任意识刻不容缓、迫在眉睫。作为老师就要具有责任感，教育好孩子，培养好未来国家的主人，要在生活学习中引导幼儿对国家、对社会、对家庭、对集体、对他人、对学习等都有责任感。要教育孩子向先进模范人物学习，学习他们的责任感使命感。如给幼儿讲航天英雄杨利伟的故事。杨利伟如果没有对祖国航天事业的责任感，而总是在乎自己的生命安危，那么他就不会成为我国第一个登上宇宙飞船遨游太空，从而改变中国航天史的航天英雄。这是什么？就是对祖国和人民的责任。还有许许多多的影响人物都是幼儿责任心教育的活教材。只有负得起责任的人，才能成为事业有成之人；只有负得起责任的国家，才会成为世界强国。
幼儿教育也要与时俱进、因材施教。我想，只要我们每个幼儿教师都成为具有“五心”的模范，去身体力行，从而言传身教，幼儿“五心”教育也会取得显著成效，幼儿综合素质也会明显提升。
