【教育笔记】关注每一位幼儿
时间：2018-10-25
来源：Yojo幼儿园联盟
作者：王方
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今天刚走进活动室，首先映入眼帘的是掉在地上的两幅画。通过我的仔细观察，属人为破坏。 “一定是常一懿干的。”我心想。
常一懿是我班年龄最小的孩子，活泼聪明又调皮，类似的事件干过不止一次，这次肯定也不例外。 常一懿来园后，我把它搂在怀里说：“告诉老师，你昨天干了什么？”“我跟妈妈去姨妈家，跟妹妹玩了。”我这才记起常一懿昨天没来园。 “老师，这是思雨弄下来的。”邵文大声喊道。怎么可能呢？思雨是个爱静的孩子，说话声音也很小，经常让人注意不到她的存在。“真的是你弄下来的吗？”我问王思雨。她笑眯眯的看着我没有辩解。“是不是你看到画太陈旧了，想换张新的？”“不是，我想让老师叫我的名字。” 原来是这么回事，每天老师都会表扬很多优秀的孩子，鼓励一些表现较差的孩子，而王思雨既不优秀，也不顽皮，所以老师极少叫到她的名字，她想用这种方法引起老师的注意。
这件事给了我不小的启示，作为一名幼儿教师，要时刻关注每一个孩子，让他们都能享受到老师的关怀和照顾，这也是我们义不容辞的责任。
