【观察记录】调皮大王的转变
时间：2018-11-20
来源：Yojo幼儿园联盟
作者：王方
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观察目标
1、了解幼儿形成自私、霸道性格的原因，并逐渐改变。
2、改变韦博逆反心理强，不配合甚至反抗的行为。
观察分析
早上韦博刚一进班级，就冲到自己喜欢的玩的区域去拿玩具，如果有小朋友先拿了他喜欢的玩具，他马上去抢到自己手里去玩。每到绘画时，他就拿着笔到处乱画，自己的作品画的乱七八糟，有时别的小朋友画的特别漂亮，他还快速的上去乱画几笔。
韦博的爸爸是军人，妈妈每天忙到很晚，家里老人带孩子。养成了韦博自私、霸道的习惯。爸爸在处理事情的时候有些刚愎自用，不考虑孩子的想法和感受。韦博淘气的时候，爸爸总是不问原因就揍，因此孩子小小年纪逆反心理就很强。
我也有着一定的疏忽。关心照顾不够。在对待孩子时，不能做到一视同仁。听话懂事的孩子犯了错误，能心平气和的讲道理，而调皮的孩子犯了错误，却很难控制自己的语气。
采取措施
我尝试着给他讲过道理、哄过他，甚至训斥他，可是效果不好。于是，我偷偷观察他，我发现他特别喜欢奥特曼。于是，我在班级之星的墙面上贴了一个奥特曼，并告诉大家如果谁像奥特曼一样帮助别人，得到大家的认可，我们就让他成为奥特曼之星。一天早上，韦博刚入园，我就把他叫到我身边：“韦博，你喜欢奥特曼吗？”“那当然了，奥特曼是宇宙战士。”“那奥特曼会抢小朋友的玩具吗？”韦博不出声了。这天早上没有一个来和我他告状的小朋友。在活动后，我提议韦博小朋友今天没有和小朋友抢玩具，还帮小朋友运送玩具，就让他做奥特曼之星。
每个孩子都有自身的闪光点。例如韦博特别喜欢帮助老师做事，每当这时，我就表扬他“是个爱劳动的好孩子！”而孩子毕竟是孩子，他也喜欢受到表扬和鼓励，他听老师这么说，干的更高兴了，我就趁机要求他“你要是和小朋友也友好相处、帮助他们，他们也会喜欢你的。”
韦博这样的孩子更需要教师的关心和爱，每天早上到幼儿园，我就会摸摸他的头，说上一句鼓励的话，让孩子感觉到我是喜欢他的。当孩子做错事情的时候，我总会耐心的去了解原因，当我知道是我错怪他时，也会给孩子承认错误。并告诉他，错了就应该承认。
获取成效
通过一段时间的教育，韦博开始慢慢的改变自己，小伙伴也喜欢和他一起玩了。也学会了担当，有错误会自己承认，他也能学着努力克制自己的行为了。家长也反映孩子在家里懂事了，知道帮助姥姥和姥爷，还会体贴别人了。
