【观察记录】对自尊心极强孩子的矫正
时间：2018-12-28
来源：Yojo幼儿园联盟
作者：王方
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观察目标
提高幼儿自理能力，自己的事情自己做
观察过程
骆欣锴和妹妹骆欣怡是龙凤胎，哥哥很明显没有妹妹自理能力强，他做不好的事情总是妹妹帮他做。
场景一：午睡起来后，孩子们都在穿衣服，有的小朋友已经吃上水果了。忽然，我听到有小朋友在哭，我抬眼一看，原来是骆欣锴，他又穿不上衣服了，我过去问他，“你哭什么呢？”他拿着衣服看着我不说话，我问了他好几遍，他才说：“我不会穿衣服。”“不会穿可以告诉老师，老师教你，你是男子汉，不能因为一点小事就哭鼻子，”我耐心的和他说。我从他手里拿过衣服，教他怎么叠衣服，他还有点自卑。我告诉他：“不会叠没关系，小朋友都是从不会到慢慢学会的。”
场景二：在集体教育活动时，我们教孩子画蜗牛。每个小朋友都在认真的画着蜗牛，这时候我看到骆欣锴在那犯愣，我走过去，“锴锴，你怎么不画啊？你看妹妹画的多好啊。”他哭着说：“我不会画。”“不会画没关系，你看老师的黑板上不是有小蜗牛的样子么，你先观察观察在画。”等我转完一圈回过头一看，他还自己在那纠结。。。。。。
观察分析
1、骆欣锴和骆欣怡在家都是娇声惯养的，尤其父母还是有点偏疼哥哥，所以导致他什么都指望妹妹。
2、骆欣锴是一个过度自尊心强的孩子，脾气倔强，爱钻牛角尖，自己跟自己较劲。
3、缺乏锻炼，接触新鲜事物少。在家也不帮妈妈做一些力所能及的事情。
采取措施
1、与家长多沟通，告诉家长在家多多锻炼孩子自己的事情自己做，不要一味的惯着孩子。
2、在幼儿园我们老师对他多多关注，锻炼他的动手能力，多鼓励他，请他当小值日生，帮老师干活。
3、鼓励其他幼儿主动和骆欣锴交流，让他融入到我们的大家庭里，和小朋友们一起做游戏。
获取成效
通过与家长的沟通，我了解到现在骆欣锴进步真的很大，在家能主动帮妈妈倒水喝，帮妈妈干一些力所能及的事情。午睡起来后，他能自己穿脱衣服拉拉链了，叠的衣服也很整齐。他是周几的值日生记得很清楚，干的也特别好。
