【教育笔记】关注幼儿的常规教育
时间：2019-02-21
来源：Yojo幼儿园联盟
作者：王方
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在这春暖花开的世界迎来了新的一学期，在园工作就4个多月，这第一个月我不断地学习幼儿园各方面管理工作。保教并重，以前实习时在早教工作，小朋友来园是讲究一个秩序。秩序性的培养是在早教工作的重要组成部分，而这种常规教育与秩序性也是相关联的。即在每一个常规教育活动中都是遵从一定的秩序。而这种秩序不是老师墨守成规的束缚与干扰，我们要基于爱与自由地为幼儿建立一个良好的秩序化常规教育。
幼儿园常规是幼儿园在幼儿园一日生活各个环节中应该遵守的基本规则，大致包括三个方面：①各类活动和休息的时间安排②幼儿基本的行为规范③一日生活各个环节的制度。就幼儿园常规而言，卫生常规，行为习惯常规和学习活动常规，卫生常规。可以细化为：进餐常规，喝水常规，盥洗常规，卫生常规等。行为习惯常规可以细化为：入园常规，礼貌常规，坐姿常规，午睡常规，上下楼梯常规等，这些常规的目的是帮助幼儿学习在集体中生活，发展幼儿的自理和自律能力。
中班的小朋友来幼儿园已经快2年了，现在迎来新的一个学期大部分常规只需要复习，明显比刚入园那会懂事多了。
在幼儿园只把常规教育做好，其他的一切工作才会更好顺利地有秩序而安全地开展。但小班自控能力差，年龄小常规教育是比较难开展的，所以作为老师需要很努力，多思考，采取多样化活动教学形式，创设一个舒适的环境让他们在潜移默化的常规教育活动中慢慢发展内在的自由，形成主动积极的纪律意识班级常规。
培养不是一天两天能做好的，播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运；让我们成为孩子良好习惯培养的播种者！因此，让我们相互监督，做到自觉自律，为今后工作和生活中养成良好的习惯，打下基础。
