【教育笔记】特别好动的孩子
时间：2019-02-25
来源：Yojo幼儿园联盟
作者：王方
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今天上午活动时小朋友正在随着老师一起玩游戏，突然王一小朋友叫了起来：“老师陈多多他又来整我了。”小朋友游戏正玩得起劲，王一的一声叫喊把小朋友的注意力全部转移过去，大家都停了下来，转身看着王一和多多。我快速走到陈多多的面前说：“多多你又在做什么？你没看到大家都在玩游戏吗？你不玩游戏，还去整王一，这样是不对的，你不要再影响大家了。”多多这时低着头说：“我晓得了，我不去整他了”。看到陈多多的态度，我扶摸着他的头说：“老师相信你说的话，因为你是个好孩子！你会改正的。”就这样大家又开始了快乐的游戏。
多多这个孩子特别好动，自我约束能力比较差，当大家都不理他的时候，他就会去招惹别人，小朋友时不时就会说：“陈多多他又整我了”的话语。对这个孩子的种种行为，我们几个老师也多次同家长交流沟通过，在与孩子父母的交谈中得知因为工作原因，孩子多数时间由老爷奶奶带，因为是独苗，平时家里老人很惯孩子，孩子在家是有求必应，说一不二，妈妈对老人的溺爱并不满意，每当父母批评孩子时，家里的老人总是不让说，导致孩子的不听话。为此孩子的教育妈妈也很困惑，但是在这样家庭环境中，老人与父母的教育不一致，是导致孩子不良行为的因素之一。面对陈多多妈妈的顾虑，我们将自己的教育策略告知她，希望能够在家园合作之下能改变孩子。首先要做好老人的思想工作，不能溺爱孩子，孩子的事情不能再包办代替。其次在教育孩子的问题上，家里人要思想统一，不能父母管，老人护。三是父母要多陪伴孩子，不能因为工作忙而不顾自己的孩子。四是要经常与老师沟通孩子的情况，及时对孩子的行为给予肯定或是指正，让孩子知道和分辨好与坏。多多妈妈听了我的建议后也表示支持这样的教育行为，愿意配合教育孩子。经过几天的观察发现多多的行为有所收敛，虽然他的攻击性行为还没有改正，但是他也在逐渐改变自己的行为习惯。当他想去动别人时会先察言观色，看看老师是不是在注意着他，如果老师在注视着他时，他会马上住手。当他做错事情了，我就会说：“如果妈妈知道你又犯同样的错误是会生气的。”多多就会说：“我知道错了，不要跟妈妈说。”每每听到孩子的话语，看到孩子认错知错的态度，就能看到家长在教育孩子上的用心。我也相信，通过家园教育的一致性，多多也一定能够改正自身的不良行为，成为一个身心健康的好孩子。
