如何培养孩子的学习兴趣
时间：2019-12-31
来源：Yojo幼儿园联盟
作者：王方
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培养学生的学习兴趣要注意以下几个方面。
【发掘学科知识中的兴趣点】
每一门学科都有自己的知识特点，学生对某学科的兴趣往往是由该学科的特殊趣味所引起的。
因此，教师要注意充分发掘学科知识中那些使学生感兴趣的东西，诸如语文的文情诗意、数学的奇思巧索等，以期引起学生对该学科的特殊兴趣。
【合理安排内容】
学生对所学内容感到新颖而又无知时，最能诱发好奇心，激起求知、探究、操作等学习意愿。在课堂教学中，教学内容过深，学生望而却步，会降低学习兴趣；教学内容过浅，学生唾手可得，也会丧失学习兴趣。据此，教师在安排教学内容时，应贯彻“最近发展区”的思想，注意深浅得当；还应善于在学生已有知识经验的基础上，为学生创设一定的“情境”，并在“情境”中去讲授某些新知识，将新知识纳入学生已有的知识体系中。只有这样，才能激发学生的学习兴趣。
【改进教学方】
知识学习中总有一些枯燥无味，很难引起学生兴趣的内容。在传授这些知识时，教师应以方法的新颖性来激发学生的学习兴趣，使有趣的内容与枯燥的内容交叉进行，并巧妙地把枯燥乏味的东西变为津津有味的东西。常见的做法有：充分利用直观生动的教学形式，把枯燥的文字以生动直观的形式表现出来；忌填鸭式的教学，让学生也参与到教学过程中来，亲身体验，主动尝试；合理设置问题情境和悬念，指引学生去理解他们不注意的地方，从而加深对课程内容的认识；及时反馈，适时鼓励，积极强化，体验成功；根据学生好奇、冲动、爱幻想、争强好胜的心理特点设计教学，利用竞赛、角色扮演、猜谜、讲故事等方式提高他们的兴趣。
【及时帮助学生克服学习困难】
学生在各科学习的初始阶段会遇到一些困难，即会遇到一些关卡。闯过这些关卡，学生就能顺利地掌握所学学科的基础知识，学习兴趣也会渐趋稳定；闯不过这些关卡，学生在学习上就会困难重重，在知识掌握上就会“雨天背稻草，越背越重”，学习兴趣也会锐减。不言而喻，这些难点和关卡就是学生兴趣和成绩的分化点。因此，及时帮助学生克服学习困难，是保持学生学习兴趣的前提。
【给予学生积极的关注】
教师与学生学习兴趣之间的关系是一种循环关系。如果教师对学生关心、重视，学生的学习兴趣就高，学习成绩就好，由此教师对学生更加关心、重视，这是一个良性循环。如果教师不关心学生或者经常批评学生，学生的学习兴趣就低，学习成绩就会下降，由此教师对学生更加不关心、不重视，这是一个恶性循环。学业何题学生往往处于这一恶性循环之中。教师和家长应该给他们更多的积极关注，帮助他们从恶性循环中转到良性循环中来，提高学习兴趣。
