在教学活动中学习垃圾分类的环保知识
时间：2020-07-10
来源：Yojo幼儿园联盟
作者：王方
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幼儿园一日生活中有很多丰富多彩的教学和游戏活动，垃圾分类知识可以融入这些活动中。这里我主要列举几种有代表性的活动。
1、儿歌活动
在垃圾分类中，什么颜色的垃圾桶应该投放何种垃圾是个基本的问题。但这个问题对于社会知识不够丰富的幼儿来说是枯燥的，而将这样的内容巧妙地融进儿歌中，编得朗朗上口、易记易诵，有助于幼儿自然而然地将垃圾类别与颜色对应起来。
如：“大家一起来环保，垃圾分类最重要，可回收，丢蓝色，有害垃圾丢红色，厨余垃圾是绿色，其他垃圾用黄色，分类宝典要记牢。”
2、美术活动
我们让幼儿发挥想象力从自己独特的视角出发设计投放各类垃圾的垃圾桶。
3、实验活动
3～6 岁幼儿的思维方式以形象思维为主，因此在学习的过程中适合以较为直观的方式进行，实验活动正是通过直观性的小实验，将幼儿的兴趣点转移到教学内容上来，让孩子获得良好的学习体验。
4、游戏活动
游戏是幼儿最喜爱的活动，幼儿在生动活泼、形象有趣的游戏中会自然而然地获取有关垃圾分类的环保知识，从而在潜意识中培养环境保护的意识。
1、套圈游戏
准备：方块积木（画着各种垃圾）、画着不同标志的纸箱四个
适合年龄：4-6岁
游戏方法：教师引导幼儿拿好方块积木，判断积木上所画的属于什么垃圾，然后由幼儿将方块积木投掷到对应的纸箱当中。扩展：可以进行分组竞争，投中数量更多的一组获胜。
2、垃圾找家
准备：贴着四种标志卡片的房子图案、各种垃圾卡片
备注：垃圾卡片图案颜色与标志卡片的颜色保持一致，如有害垃圾标志为红色，则电池等卡片颜色也选用红色的。适合年龄：3-4岁 游戏方法：教师组织幼儿进行游戏，幼儿需将垃圾卡片放到对应的房子图案当中。
