美术活动，是幼儿园的学习中必不可少的活动，那么怎样能组织好一节美术活动呢？
每位老师都有适合自己的一套方法，但是每种方法当中都涵盖着这些核心内容，我们来谈一谈！
一节完整的美术活动，主体分为三部分——课前、课中、课后。
先来说一说课前，课前最重要的无非就是备课了，备课需要备哪些内容？
备课要备的是本节活动的重点、难点，还有活动当中哪些是对于本班孩子或者个别孩子的难点。
要有一个明确的了解，以便在活动当中出现问题及时做出调整方案，或者老师可以改变活动的方式方法来适应本班孩子。
还要去查找一些相关资料作为本节活动的拓展内容。
再来说一说课中，导入环节是活动中重要的环节，主要目的是吸引孩子们的注意力，使其对活动感兴趣，并能积极主动地加入活动中来，这个环节可以变换多种花样——音乐、动画、故事，等等。
主体讲解环节，老师可以把课前准备的内容，以引导、提问的方式与孩子们进行互动。
在孩子们制作环节时，老师也要用语言去引导孩子绘画。这样，小朋友们的画面既丰富又能达到本活动的目的，要注意不要去帮助小朋友绘画。
活动的最后就是拓展环节了，拓展对于孩子来说不仅可以了解更多的相关内容，更能启发孩子的各方面能力。
所以，拓展分为知识性拓展——活动中主体相关知识介绍，绘画方式方法拓展——活动中还能绘画或制作哪些其他事物，使用材料方面的拓展——本活动中使用的材料还可以替换为哪些材料，哪些材料也能达到同样的绘画效果。
最后，来说一下课后，课后小朋友们可以根据了解到的绘画方式方法以及拓展环节内容，回家与家长进行互动，这样更能加深孩子对活动的理解与认知。
