音乐课怎样上，让幼儿喜欢又成长？
时间：2020-08-17
来源：Yojo幼儿园联盟
作者：王方
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符合幼儿年龄特点的音乐课，不仅能让幼儿学到音乐知识，还能培养幼儿对音乐的感受力、理解力、想象力和表现力，有利于提高幼儿音乐能力和智力发育。
那么，如何上好幼儿园音乐课？
首先，可以考虑让孩子上集体音乐课。音乐集体课可以提升孩子的交际能力、群处能力。你也许会反驳：“乱哄哄地怎么上乐器课？”但是你知不知道，音乐集体课，涉及合奏、重奏、协奏等，声律合拍、八音克谐，一人出错，全盘皆错。所以乐团的协作是何等精密，培养这种协作能力是何等重要！好的幼儿园音乐老师，一定懂得从中周旋，让孩子乖乖听话来表演。
学音乐是整体音乐艺术素养的提升，而不是单方面的弹奏。有很多从小学音乐的孩子，学了好几年，只知道机械的弹法，而不知音乐为何物？在老师的授课中，与孩子的互动，唱歌和跳舞、舞台的表演机会都要有。都知道兴趣是培养出来的，不懂得如何上音乐课的老师，不妨从先把自己的基本功练好，然后带着孩子一起玩耍吧！
音乐课最终培养的是孩子的审美，培养更好地适应社会和生活的能力。让孩子从审美开始，跟孩子分享经典的、民族的一些童谣、舞蹈，让孩子在耳濡目染中成为美的传递者。
在幼儿园的音乐生活中，很多学校搭建好了音乐区角。不知道有多少老师关注过你的音乐区角有多少孩子去玩呢？你摆放的乐器是不是孩子喜欢的呢？在课堂中，老师有意识地引导孩子玩一些乐器，尤其是打击乐，试着让小朋友自发地挨个表演，给予其优点的鼓励，有利于培养孩子变现的自信。也是营造音乐课堂气氛的有利方式。
