建构区观察记录
时间：2020-09-10
来源：Yojo幼儿园联盟
作者：张点茹
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一天，深宇到建构区，用了大约十分钟把积木按形状分类，然后用五块圆柱形积木堆成一座塔。“老师看，我搭的”，他过来叫我。我和配班老师认识到他在学习分类组合，决定给他提供更多的胡关材料。接下来的几天，我们陆续给建构区加了一个装满各种颜色的小熊的篮子、长度和颜色不同的小棍等。深宇找了几个小盒子，把相同颜色的小熊放在同一个盒子里，他把蓝色和紫色小熊放在同一个盒子里。有一天，他把红色和黄色的小棍按从短到长排成了一非，说要做成幼儿园门口的彩旗。
你还能想出别的材料给深宇以丰富他的分类组合兴趣吗?
有时，幼儿的问题行为也是有意义的行为。对于幼儿一次又一次同样的问题行为，你可能需要警告他，你可能需要保护别的幼儿不受侵犯，甚至不得不承认你实在无法理解幼儿的行为。
