户外体育活动的组织方法
时间：2020-10-27
来源：Yojo幼儿园联盟
作者：张点茹
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1.以班级为单位
在教师的带领下，全班幼儿去指定的活动区域，自主选择器械进行活动，教师观察并给予间接指导与帮助。
活动建议：教师要设定计划，每天更换区域，让幼儿一周内能在每个户外体育区域活动，促进其身体的全面发展。
2.以同龄级组为单位
在教师的带领下，让同龄级组的幼儿自由选择户外体育区域活动，自主、自由地结伴在区内活动，以更好地培养幼儿的主体性。
活动建议：(1)为了有次序地开展活动，每个区域要设定活动提示牌，提示牌注明本区域可容纳的人数，可用发手环的形式控制人数，如果手环发完了，说明本区域人数已满，可引幼儿选择另外一个区域。(2)用音乐作为铃声(每10分钟响一次)，幼儿自由选择更换下一个区域。
3.以混龄组为单位
全园所有大中小班级同时参加混龄区域体育游戏，是一种大带小、小跟大的活动模式，可在运动中培养幼儿的团结、合作意识，提升交往能力。
