每年九月份幼儿入园的这段时间，都会有一些孩子因为不适应新的环境或是不愿意接触新的环境、新的人，而产生心理压力，甚至是恐惧感，而孩子的表达方式，除了语言和行动上的拒绝，更常见的是嚎啕大哭。
9月入园有弊端，哭潮连连难避免
新学期开学，刚上幼儿园小班的孩子们第一次离开家庭的怀抱，哭闹现象非常普遍，孩子们的不稳定情绪互相影响，引起了一场“九月哭潮”。
面对哭闹不停的孩子们，有的家长“狠心”留下孩子掉头离开，有的家长改变主意带孩子回家，而老师哄了这个、安慰了那个，同时还要完成照顾的工作，工作量和难度可想而知。
错峰入园好处多，暑期成为好选择
1、获得更多关注
老师时间充裕，对于问题宝宝一对一进行引导疏通，使其尽快熟悉幼儿园，更加灵活地照顾宝宝。
2、形成合理作息
提前入园的孩子在九月到来时已经度过了适应期，并形成了合理科学的在园作息，对于园所一日安排也已经非常适应了。
3、活动形式丰富
暑假期间，老师教学压力减轻，会更有时间和精力去开展各式各样的活动，这对于新入园的孩子来说更容易融入集体。
家长不能图省事，以下工作要到位
进入幼儿园，对于孩子和家庭来说都是一件里程碑事件，除了孩子需要克服紧张和焦虑外，家长也要做好准备和陪伴工作，以便帮助孩子更顺畅的完成入园。
1、提前适应
家长可适当提前一段时间让孩子试着接触即将要面对的新的集体环境。与其九月份和其他宝宝们一起扎堆入园，不如利用暑假提前让孩子去适应幼儿园。幼儿园老师也能有更多的时间去照顾“新来”的孩子，形成一个自然而然的过渡阶段。
为了减少孩子入园之初的不适应感，家长应注意提前锻炼孩子的各方面能力，也应该及时与幼儿园老师沟通，孩子在哪些方面有所欠缺，请老师给予特殊的帮助和指导。
2、要求放低
不必对于刚入园的孩子要求得过严，可以提供给孩子一个比较宽松的环境，通过逐渐过渡让孩子渐渐去适应集体生活。
家长可通过老师了解班中其他小朋友的表现，发现自家孩子出现的问题，有针对性地配合老师帮助孩子改善提升，以便孩子能尽快赶上其他小朋友。
3、家园配合
家长和老师之间的默契配合也能起到至关重要的作用。
幼儿园应带领新入园的孩子“参观”园所，熟悉环境，产生好感，减少孩子的抗拒心理。
家长可以选择和孩子一同体验几天幼儿园的崭新生活。通过家长、老师、孩子之间的互动，让孩子消除紧张、陌生感。
最后，在孩子入园之前，应进行相关的健康检查，为避免孩子到了新的环境中交叉感染，家长可提前或者推迟几天入园，错开入园高峰。
幼儿园教给孩子的，比想象的更多
1、教会孩子适应环境
幼儿园是孩子从个体走向集体的第一步，孩子在家中是“小太阳”、“小王子”，但来到了幼儿园则必须适应集体生活和新的环境。
2、教会孩子尊重他人
让孩子从幼儿园开始树立“尊师”的意识，只要遇到老师都会习惯性问候“老师好”，老师反过来夸孩子懂事懂礼貌，在老师这样的评价下，孩子自然更加喜欢幼儿园。
3、教会孩子独立生活
在幼儿园面对每一个小朋友和每一位老师，是在人为的创造机会让孩子学习独立生活的能力。
4、教会孩子保护自己
孩子在独立生活的能力中还要学会保护自己。
吃饭的时候注意不要噎到，喝水的时候注意别烫着自己;玩耍的时候注意自身安全，危险的动作不模仿，危险的游戏不参与，也要学会及时向老师求救。
独自遇到陌生人，要做到不跟陌生人说话，不让陌生人把自己带走，不接受陌生人给的食品、饮料和玩具等。牢记家长的电话号码，找可靠的人(比如警察叔叔)求救。
5、教会孩子控制脾气
不同脾气性格的孩子，会有不同的表现。有的孩子受到其他小朋友的无理对待，总能“自控”，不发生过火的事情。如果孩子能够学会控制自己，在成长的过程中会顺利很多。
6、教会孩子帮助别人
在独生子女越来越多的情况下，孩子们没有感受过与兄弟姐妹相处时需要做到的友爱和关爱。但在幼儿园里，面对着许多同龄的小朋友，孩子们则必须接触这层他们没有考虑过的关系。与小朋友们建立和谐的关系，必将给孩子打下良好的人际关系基础。
幼儿园的集体生活，其实也是在从小锻炼孩子的集体生活能力。在一个集体中，学会关心别人，才能得到对方的关心。
7、教会孩子积极向上
乐观向上，是一个人生态度。在幼儿园里难免要遇到一些比赛或竞争，难免有输有赢。所以，帮助和引导孩子从幼儿园起就确立正确的人生态度是绝对不容忽视的。
九月扎堆入园，难免会出现老师顾及不周、应接不暇的情况。其实，只要转换思维，提前1-2个月送孩子入园，既可以得到老师的“特别关注”，还可以更早的接触集体生活，去适应、去了解。
这个九月，告别“哭潮”，从家长的一个决定开始吧!
