良好家园沟通，促幼儿健康成长
时间：2019-02-25
来源：Yojo幼儿园联盟
作者：王方
点击：次
《幼儿园教师专业标准（试行）》中提出“与家长进行有效沟通合作，共同促进幼儿发展。因此，作为幼儿园老师的我们要与家长们有效沟通。通过家园合作的形式来帮助孩子改掉一些不好的行为习惯，给孩子树立正确的榜样，促进孩子能健康快乐的成长，度过一个健康快乐的童年。
今天早上入园时班上的生活老师和涵涵爷爷讲了昨天涵涵在幼儿园又打了其他小朋友，涵涵爷爷表示惊讶，又向我反映涵涵在家总说在幼儿园有人打他。我与爷爷沟通，在我们集合排队时，小朋友不小心碰挤了涵涵，这个时候涵涵就不高兴的对我说“老师，他打我”，有时还会动手还击小朋友。孩子口中说的打人，不定是打人，很多时候小朋友们不小心撞了一下，这个时候孩子会误以为是其他小朋友打了我，孩子对“打人”没有一个正确的概念，在认知上是有一定偏差，这方面还要进一步引导孩子。“涵涵的学习习惯很好，每次上课他都专注认真倾听，爱动脑筋，积极思考问题，大胆举手回答。您有什么问题可以和我们老师及时沟通，毕竟我们的出发点都是一样的，都是希望孩子能够在幼儿园健康快乐的成长！”“好的，谢谢姜老师！”这类家长我之前也遇到过，只要老师指出你家孩子的问题，家长就会找一些他家孩子在幼儿园里受到的一些不公平的待遇与老师进行反驳。这种情况我表示可以理解，很多家长都希望听到老师去表扬他家孩子，对于自己家孩子的问题难以接受，这也许就是人们都喜欢听好话吧！所以，我们在与家长们交流孩子的问题时，一定要全面与家长沟通，一方面要说孩子身上的问题，另一方面也要发现孩子身上的闪光点。让家长们真切感受到我们老师是关注孩子的成长的！
我们老师要不卑不亢与家长去沟通，让家长真切的感受老师是用专业的知识去教育孩子，引导孩子，帮助孩子。了解我们老师不是去找茬，而是一切为了孩子，为了孩子的一切！在幼儿期，家庭是影响幼儿成长的重要因素，那么，幼儿园老师如何有效地与家长沟通呢？我认为应该做到一下几点：
1.在与家长交往的过程中，老师应做到文明礼貌，尊重对方。当与家长的意见有分歧时，可用专业的教育知识，教育手段，教育规律平心静气与家长讲清道理，说明利害关系，用我们的真诚去感动家长！
2．幼儿在成长的过程中往往会遇到很多问题，在解答家长的疑惑，给家长建议时，一定要有针对性，不能泛泛而谈，让家长不着边际，对教师的工作能力产生怀疑。
3.一切的沟通都是建立在相互信任，相互理解，相互尊重的基础之上，才能收到良好的效果。
