独立自主能力的发展是在获得爱的滋养的基础上的自然过程。当然爱也要区分爱和溺爱，两者的区别是：爱是孩子成长需要的，溺爱是父母想要提供给孩子的。如果是有利于孩子成长的就是爱，这个爱并非都是以温柔的面目出现，有时甚至残酷，需要干预孩子的快乐，比如我们拒绝让孩子边吃饭边看电视等。溺爱通常是父母想提供给孩子的爱，比如有的家长因为工作原因不能长期陪伴孩子，便通过满足孩子的各种物质要求来弥补心中的愧疚。好的培养方式应是我们基于对孩子和自己的了解，提供孩子成长所需要的支持和爱。
独立自主的培养必须在规则之下。现实家庭生活中往往会出现两种情况。一种是缺少规则，家庭中如果没有明确的界限，孩子就不知道边界在哪儿，这会不断导致孩子的行为不断越界；另一种是规则过多，如果规则过多过细，孩子就没有自己的空间，他也没办法做到独立和自主。所以我们要让孩子知道行为的界限，并尊重他自主选择的权利；同时也要给孩子提供必要的信息，供他评估和判断。
