宝宝上幼儿园前能力培养
时间：2020-04-15
来源：Yojo幼儿园联盟
作者：王方
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如果你的孩子快上幼儿园了，却不知道该准备什么摸不到头脑，那现在就请一定要看看以下我们为大家整理的上幼儿园前的总攻略！培养孩子以下这些能力：
1、做好心理准备
所谓心理准备，是孩子接受要上幼儿园的心理准备！
为什么一定要让孩子做这个准备呢？因为，我们发现，大多数孩子上幼儿园之后会出现不同的心理焦虑和分离恐惧，甚至大哭大闹，最后不愿意去上幼儿园！
这种现象非常普遍。因为孩子平时接触最多就是父母和身边的少部分人，一旦脱离父母，他们内心会产生焦虑也十分正常，我们应该提前预防这种心理的发生。
解决之法
1、多带孩子出去外面接触外面的小朋友
目前疫情渐渐稳定，在有条件的情况下，可以带孩子在小区散步，让他多见见陌生人，降低孩子的不安全感。这样到幼儿园与其他小朋友接触时，就不会有太大的心理抗拒感。
2、多谈论幼儿园有趣之处
比如宝宝你已经长大了，要去幼儿园上学了，幼儿园里可好了，有很多玩具，有小朋友，有老师，小朋友们一起吃饭，午睡，一起学儿歌，做游戏，讲故事，可好玩可开心了。让宝宝觉得上幼儿园是件快乐又自豪的事，对幼儿园的生活充满向往。
而且入园前一定要多带宝宝去幼儿园玩，熟悉的环境，消除陌生感和不安全感，让孩子为上幼儿园有个充分心理准备。
2、生活要自理
许多孩子刚上幼儿园，不会自己吃饭、自己上厕所，就连尿裤子也是常有的事。可千万别小瞧这些能力，在家尿裤子，有爸妈在，可是在幼儿园，没有哪个幼儿园老师会看着一个孩子，替他忙里忙外。许多大人也有因为在小时候尿裤子被小朋友耻笑，至今留下心理阴影的。
解决之法
在宝宝上幼儿园之前半年，家长应该慢慢的培养孩子这些方面的自理能力，比如可以让孩子自己吃饭，就算是弄到身上，吃不完，家长也不应该训斥孩子，而是应该鼓励他，慢慢的孩子就能够自己独立吃饭了！
喝水，上厕所，也都是同样的道理，孩子在幼儿园里这些基本的都能够自理的话，也就不会为离开家而感到极度的恐慌了。
3、学会表达自己的意愿
这点非常重要！老师要面对的不是一个孩子，而是三十几个孩子，不可能面面俱到和及时，孩子如果不能及时表达出自己的意愿，老师是很难知晓的。想象下如果在幼儿园，大家都在上课，孩子连上厕所都不会表达，只会憋着，老师留意到了自然是好，可如果没有注意，最后只有孩子肯定会尿湿裤子。
解决之法
平时多跟孩子交流，不要让孩子依赖IPad和看电视。有的孩子语言发育表较慢，可以教孩子用手势表达自己。如果想上厕所，可以教孩子简单的叠词，比如：恩恩、尿尿。如果是饿了，可以教孩子饿的发音，不会的话让孩子摸摸肚子，代表肚子饿了，当然，每个家长的表达方式都不同，这里仅做参考。
4、生活作息要稳
幼儿园都有午睡，如果孩子平时不午睡，晚上精神充足，早上起不来，这时，家长可要注意了。
如果孩子经常熬夜，作息不规律。一旦孩子上幼儿园，就会出现不同程度的不适应。即使是周末或者是假期，也不能受到影响，因为有规律的作息制度，不只是能够让孩子更好的适应幼儿园生活，对孩子将来干任何事情，都是会有益处的。
解决之法
准点睡觉！想必这一点说起来简单，做起来才知道有多么困难。大部分孩子精力旺盛，到点不睡觉。好多妈妈也不阻止，自己看自己的手机，做自己的事情；或者内心崩溃的想：宝宝，你怎么还不睡啊，明天妈妈还要上班呢！
让宝宝准时睡，家长也要配合。
首先，养成到点就熄灯的习惯，如果宝宝还不睡，可以耐心告诉宝宝：到点要睡觉，不然个子长不高哦！前提是要告诉宝宝长不高的各种坏处或后果！
大部分情况下，只要熄灯后保持安静的环境，宝宝不久也会慢慢睡着。长此以往，准时睡觉就不是难事了哦！但需要注意的一点就是孩子早上不睡懒觉，午睡时间不过长。
5、户外运动的能力
在家里家长都呵护有加，怕孩子摔着碰着，三代人同看一个孩子已是正常情况，加上疫情原因，孩子更是减少了出门的机会。这样就会导致在家里好好的，一到户外就明显的运动能力不足，容易出现摔倒或磕碰。
但幼儿园的生活，是避免不了户外运动的，甚至还会有爬高，跑步等一些剧烈运动。所以上幼儿园之前，要培养孩子运动的能力。
解决之法
1、每天至少带孩子户外运动一小时
这点说来，大部分家庭估计都满足不了。先不说父母很忙，就连爷爷奶奶也不一定有时间带孩子出门运动，一周两次也就不错了。在疫情稳定的情况下，可以适当增加孩子在户外的时间，如果还是无法到户外，那就尽量多通风，让孩子多孩子呼吸新鲜空气。
2、让孩子拥有自己的运动小爱好
有的孩子喜欢滑板车，没事带孩子去广场、公园都是一个不错的选择；有的孩子爱玩蹦床，不如带孩子去离家最近游乐场。多注意培养孩子的运动能力，可以带孩子到一些广场或者是健身场所玩耍，让孩子多跑跳，也可以适当的爬爬高，这样上幼儿园之后，才能更快的融入大集体的生活中。
6、拥有好的阅读习惯
孩子一岁以后，就要尝试给孩子看各种绘本啦！
虽然有时看得不是非常懂，确是培养孩子良好阅读习惯的开始。6岁前的幼儿，我们主要培养的是读书的兴趣，而不是为了识字量。让孩子学会倾听，理解故事内容，这对于孩子上小学也是极好的帮助。
解决之法
父母不必追求这个时期的孩子看得懂、听得懂，只要扮演孩子的启蒙者，逐步带领他们认识“书”，教育孩子如何善待读物，建立最初的阅读观念即可。当小朋友动手摔书时，父母也可以适时介入指导，让孩子培养良好的读书习惯，否则日后可能比较不懂得如何尊重他人，造成进入群体生活后产生社交困难等问题。
7、学会分享
学会分享，拥有良好的人际交往能力！
2-3岁的孩子，有的时候分不清什么是自己的，什么是别人的，有的孩子觉得自己看到的就是自己的，自己玩过的玩具也是自己的。
由于在家孩子独惯了，看到想要的，假哭几下、大喊大叫几下大人就给了。到了幼儿园，孩子就很容易和别的小朋友发生冲突，矛盾日益增大，很难融入幼儿园的集体生活！归根结底，这就是三岁前没教给孩子学会分享的缘故！
解决之法
对此，家长就应该在孩子2岁左右，教给孩子和大家分享是好孩子，也要制造一些和别的小朋友相处的机会，培养孩子一起玩耍，一起分享玩具，一起游戏的能力。这样有了一个好的交往能力，才能更好的适应幼儿园生活！
不知你家宝宝有没有培养上述这些能力。男孩子上幼儿园前其实最应该培养的是语言表达，而女孩可以培养动手能力以及运动方面的习惯！
