家长如何做好幼小衔接工作
时间：2020-05-09
来源：Yojo幼儿园联盟
作者：王方
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往年这时候，很多幼小衔接班早已满员开课，今年由于疫情的影响，很多家长都焦虑了，本来计划好的幼小衔接班上不了，距离开学也是遥遥无期。
虽然家长的焦虑是正常现象，但与其让情绪处在不安焦虑之中，不妨在这个特殊的假期进行一次预习，在家跟孩子一起做好幼小衔接的准备，让孩子从幼儿园向小学平稳过渡。
幼小衔接班一定要上？
想解决问题，就得先看看问题的根本。在家长里常有一种说法是：“老师不会照顾学的慢或者没有接触过的学生”。
实际上，小学一年级的学习进度还是很慢的，先开始学习课文一段时间之后再系统学习拼音，所有的拼音全部教完差不多要用两个月左右的时间。
在刚刚上小学的第一年，最关键的是孩子的学习习惯的养成，与其说没有掌握好知识，不如说他们的学习习惯尚未建立，达不到高效地学习和运用。
培养时间观念，按时完成任务
前文提到，孩子无法适应小学生活，主要还是因为没有建立良好的学习习惯。所以在家时，家长可以先从培养孩子的时间观念着手。
家长与孩子一起制定作息时间表，有计划地安排孩子的学习、游戏和生活。每晚9点睡觉，早上7点前起床，中午休息一会，以便接近小学的生活节奏。
让孩子挑一个喜欢的小闹钟，用闹钟提醒孩子。例如在规定时间内做一件事，如果孩子遵守约定，按时完成任务的话则进行表扬，没有完成任务时要提醒孩子。
适度增加孩子识字量
识字来源于阅读。建议家长在给孩子读书时，用手点着字读，这样读一个字点一个字，每一次读书的过程就是孩子潜意识去认字的过程。而家长示范点读的过程，也在告诉孩子读书看报要一个字一个字的来看。
有了基础的识字量，再加上良好的阅读习惯，对于孩子入学后的读题有很大帮助，而一开始养成的读题习惯，会让孩子受益终身。
养成复盘思维
复盘是下象棋的术语。这种能力运用在学习习惯上，就是大家上学那会儿，各名师都会讲到的一个学习习惯——建立错题集。
一味地去刷题，但不做复盘，这是一种低效的重复，是一种很盲目的练习。
错题集和复盘其实是有针对性地刻意练习，所以往往达到事半功倍的效果，进步非常明显。因此从小教孩子写完作业，可以让孩子养成写错题集的好习惯，长期往复，孩子的学习会不断进步。
以上这些，都是我们家长可以陪同孩子一起完成的，如果家长有精力和时间带着孩子去体验生活，陪孩子阅读，培养逻辑思维能力，口语表达能力，那么完全可以不走进幼小衔接班的培训。
