因为不放心刚入园的孩子，有的妈妈向幼儿园提出诉求，希望自己能通过手机实时查看幼儿园的监控，看到孩子的状态。但是目前幼儿园没有开通监控，希望家长们给老师多一点信任。
如果没有监控，我们就没办法知道孩子在幼儿园过得怎么样了吗？我们可以和孩子谈话，观察他的情绪，来知道他过得好不好，不一定非要实时查看监控吧…… 监控设备不是我们了解孩子的唯一途径。监控只是一种监督手段，无法窥探孩子的内心世界，想要知道孩子在幼儿园过得好不好，需要家长用心去观察和感受孩子的状态！
首先，家长应对照幼儿园的作息表，熟悉孩子在幼儿园一日生活的每一个环节。比如：早上几点入园、几点做晨间活动、几点洗手和吃饭、几点做户外活动等等。根据这张作息时间表，我们就可以对孩子在幼儿园的每一个环节都有所了解。除此之外，我们还要留意班级里的文化墙，上面的信息很丰富，比如一般会张贴有：
● 本月主题活动的名称
● 近期教学目标和任务
● 孩子们的创意成果
● 一周食谱
......
这些信息是我们了解孩子在幼儿园状态的一个窗口，掌握了这些信息，当我们和孩子谈起幼儿园生活时能有更多的话题并能迅速找到话题的焦点。
看孩子在幼儿园过得好不好，可以看他的心有没有跟幼儿园融合在一起，如果孩子有以上这些表现，说明孩子在幼儿园是愉悦和快乐的。除此之外，我们还可以看孩子是否有发出以下信号：
一、孩子的情绪状态好吗？
在开学最初的这段时间，几乎每个孩子都会有不愿意去幼儿园的情绪，对于处在入园适应期的孩子来说（中大班的孩子刚开学也有适应期），这是正常的，但如果这种情况一直持续，而且每次孩子抵触情绪很严重，这可能说明他在幼儿园过得不开心。
孩子的情绪容易外露，他不会掩盖自己的真实感受，如果在幼儿园过得不开心，他可能会有这样的行为表现，爸爸妈妈应该多关注：
☑ 不合群，很少和小伙伴交流，喜欢一个人玩儿；
☑ 不让家长提“幼儿园”三个字，更不愿意说幼儿园的事情；
☑ 不喜欢吃幼儿园的饭菜，并且有呕吐现象；
☑ 常从噩梦中惊醒或哭泣；
☑ 开始变得颐指气使，情绪暴躁；
……
二、放学后孩子愿意逗留吗？
如果孩子放学后还不想走，想在幼儿园多玩一会儿，如玩滑滑梯、跷跷板或和小朋友做游戏等等，这些细节是能判断出孩子是否喜欢和依恋幼儿园的。因为在孩子心里有一个很简单的公式，当“家的吸引力>幼儿园的吸引力”，肯定是迫不及待要回家，而当“幼儿园的吸引力>家的吸引力”时，就说明孩子在幼儿园有非常愉悦的体验。
了解到这点后，你可以尝试接孩子时，不要急着离开，有意逗留十分钟，观察孩子的表现，看他是开心地继续玩还是会烦躁不安，就能大概知道孩子是不是适应了幼儿园生活。
三、孩子愿意在幼儿园里大便吗？
大部分妈妈都觉得，这是件不起眼的小事。其实，孩子愿意在幼儿园里大便，是件很重要的事，它至少反应了两个状况：一是孩子适不适应幼儿园；二是孩子适不适应老师的教育方式。
四、孩子的睡眠有规律吗？
刚上幼儿园的时候孩子由于心理紧张，睡觉时可能出现从睡梦中惊醒、哭泣，或睡眠时间延长等现象。孩子进入幼儿园后，通常能很快养成良好的睡眠习惯和规律，如果孩子长时间表现出中午不愿午睡、晚上晚睡、早上不起等现象，家长就要引起重视：究竟是什么原因让孩子不能融入幼儿园的生活呢？
学会“独立”是孩子的人生第一课，请给孩子最强大的情感支持，帮助他积极地融入幼儿园生活，一步一步走向独立，拥有属于自己的精彩生活。最后祝愿每位小朋友都能够在幼儿园里过得快乐、幸福！
