活动目标：
1、通过活动引导幼儿发散思维，说出飞、爬、跳、游等动词。
2、鼓励幼儿能大胆表现动物的动作，以愉快的情绪参与活动。
活动准备：
1、一幅画有花、草、树、小河、天空的背景图
2、活泼欢快的音乐
3、小动物图片若干：蝴蝶、小鸟、蜻蜓、蜜蜂、
活动过程：
一、出示背景图，引发幼儿对背景图的兴趣。
1、咦，这是哪里？噢！原来树林里要开表演会，今天，许多小动物都要来这里，你们看！谁先来了？
2、出示蝴蝶：它是怎样来的？（教师边指图片边问）
二、引导幼儿发散思维，丰富幼儿想象的内容，
1、想想看，除了蝴蝶是飞着来的，还有哪些动物也会飞着来？（启发幼儿说出小鸟、蜻蜓、蜜蜂等）
2、它们是怎样飞的？让我们来学一学。
3、除了有飞着来的小动物，想一想还有哪些动物会来，它们是怎么来的？我们来学一学！
4、出示图片猴子、蜗牛、乌龟、兔子、松鼠、小鱼等。
三、游戏开始，随音乐扮演小动物做动作，进一步巩固对新学动词的理解。
小朋友们，动物表演会马上开始了，我们也来扮演小动物吧，做一做它们的动作，参加它们的表演会吧！(音乐起，幼儿自由表演)
四、自然结束。
