一、活动目标：
1、欣赏散文，仔细观察图片，根据画面理解散文内容。
2、丰富象声词：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。
3、感受秋风、落叶和小动物的亲密关系，尝试大胆讲述散文内容。
二、活动准备：
教学挂图、磁带或CD
三、活动过程：
1、谈话引入。
小朋友，你知道现在是什么季节吗？秋天的树林是什么样的呢？我们一起来看看。
2、出示第一幅图片，引导幼儿感受秋天，欣赏和描述画面的景色。
① 看看图片里有哪些树，秋天到了，它们有什么变化？
② 树林里的小路是什么样子的？
③ 引导幼儿回答后，与幼儿共同讲述第一幅图画的内容。
3、鼓励幼儿猜测接下来的内容，并大胆讲述出来。
① 在铺满了五彩树叶的小路上，会有谁来呢？
② 鼓励幼儿大胆猜测，并说说自己的想法。
4、老师逐一出示后在幅图片，引导幼儿观察并讲述图片内容。
① 谁走过了小路，它在干什么？
② 铺满了树叶的小路发了出什么样的声音，像什么呢？
③ 请个别幼儿尝试完整地讲述一幅图片的内容。
④ 教师依次出示下一幅图片，引导幼儿观察和讲述。
⑤ 师生把三幅图连起来讲述。
5、教师出示散文的最后一幅图片，组织幼儿讨论，理解散文内容。
① 风儿来了，小动物们在干什么？
② 小动物们这么喜欢铺满了五彩树叶的小路，他们会愿意风儿来吹跑树叶吗？
③ 小动物们挡住了风儿，说了什么呢？
6、欣赏散文。
