【活动目标】：
1、知道哪些是危险的游戏，懂得在游戏注意安全。（认知）
2、积累安全生活经验，有自我的保护意识。（技能、情感）
3、愿意积极参加到活动中。（情感）
【活动重点】：了解哪些是危险游戏，知道游戏时应该注意什么。
【活动难点】：有自我保护的意识。
【活动准备】：
幼儿情境游戏中的照片。
日常生活中提醒幼儿安全的进行活动。
【活动过程】：
鼓励结合日常生活经验，大胆进行讲述。
讨论：在幼儿园你最喜欢的活动是什么？小朋友应该怎样玩游戏？
提问：你在生活中看到过哪些不安全的运动？你有什么好办法？
出示幼儿游戏中的照片，师幼共同讨论。（通过讨论法解决重点）
观看图片并讨论。
（1）户外活动奔跑时相互碰撞。
（2）玩大型运动器时，头朝下滑滑梯、追逐、打闹。
（3）区、角活动时，用剪刀、木棍对着别人或者打闹。
（4）玩碎玻璃或尖锐的物品。
（5）把一些好看、好闻的东西放进嘴里。
2、提问：图上的小朋友做的好吗？为什么？你觉得应该怎样做？
三、了解运动中的安全。（解决难点）
1、分组讨论：在游戏中应该怎样注意安全？
如：踢球、玩沙包、做操、上下楼梯时等等。
请幼儿结合自己的实际情况，说一说在游戏中应该注意避免哪些危险动作。
出示不同运动的场景，请幼儿区别对与错，并说出理由。
四、幼儿互相评比“小小安全员”，引导幼儿在日常生活中有自我保护的意识。（通过情境游戏来检验幼儿的自我保护意识）
【延伸活动】：
带幼儿到户外活动，观察幼儿游戏的情况。适时引导幼儿注意在游戏中的安全。
