联盟园长 权威发布 联盟速递 月工作重点 大型活动 教研活动 教学主任 后勤主任 下载中心 yojo大家庭 标准平台
您当前的位置:首页 » 课件 » 【中班】【语言】起得早
【中班】【语言】起得早
时间:2019-10-17   来源:Yojo幼儿园联盟   作者:王方   点击:

活动目标

1. 喜欢做模仿动作,喜欢锻炼身体。

2. 学说儿歌,用肢体动作表现。

活动准备

 公鸡 小花猫  小黄狗、小朋友头饰若干

活动过程
一、创设情境引出课题

师:今天老师特别高兴,要带小朋友们锻炼身体,锻炼身体的人都起的很早。今天我们学习儿歌《起得早》。

二、学说儿歌

1、老师模仿公鸡叫。问:“小朋友听声音说一说是哪只动物起的早?”接着出示公鸡图片,提问:大公鸡起得早干什么?教师引导。儿歌:大公鸡起的早,伸着脖子喔喔叫。

2、老师模仿小花猫叫。问:“小朋友在听一听声音,说一说又是哪只小动物起的早?”接着出示小花猫的图片,提问:小花猫起得早在干什么?儿歌:小花猫起的早,舔舔爪子理理毛。

3、老师模仿小狗叫。问“小朋友再听一听声音说一说哪只小动物又起的早?”接着出示小黄狗的图片,提问:小黄狗起得早干什么?附儿歌:小黄狗起的早,追着主人跑呀跑。

4、老师出示小朋友图片。问:“小朋友起得早干什么?”附儿歌:小朋友起的早,伸伸臂弯弯腰,一二一二做早操。

5、 教师说儿歌引起幼儿的兴趣,带领幼儿说儿歌。鼓励幼儿用肢体动作表现儿歌,带领幼儿表现儿歌中动物的特点。

三、说儿歌做操

教师说儿歌示范做操:

大公鸡起得早,(左手叉腰右手在额头做大公鸡鸡冠,提膝向前走2步。)

伸着脖子喔喔叫。(双臂上举手心并拢,上体向后振2下,双膝自然站立。)

小花猫起得早,(双手五指分开。做理胡子状,同时两脚开立,身体中心向左、右各1次.)

舔舔抓子理理毛。(两手并拢手心向脸部上下两次,手心向头部顺头而下。)

小黄狗起得早,(双手分别用拇指坻头顶外侧,做狗耳朵状,同时身体下蹲后起立,4指煽动2次)

追着主人跑呀跑。(原地小碎步跑步一圈。)

小朋友起得早,(双手指尖相对指自己的胸部后,双脚原地跳2下。)

伸伸臂弯弯腰,(双臂前平举后,双手叉腰做体前屈。)

一二一二做早操。(原地踏步)

——带领幼儿戴头饰说儿歌做操。分组做,互相观摩。

四、活动结束
标准平台 点击进入 产品中心 点击进入 学习平台 点击进入 代理专区 点击进入