【中班】【科学】蒜瓣宝宝发芽了
时间：2020-01-09
来源：Yojo幼儿园联盟
作者：王方
点击：次
【活动目标】
1、通过看、摸、闻、掰等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣；
2、了解蒜头会发芽，激发对种子发芽的探索兴趣。
【活动准备】
1、蒜头人手一个、种植用纸杯每组两个、纸盒每组一个；
2、已经发芽的蒜头一个、小刀一把。
【活动过程】
一、观察、感知
1、出示蒜头，猜一猜它叫什么名字？看一看蒜头是什么形状的，像什么？
2、幼儿人手一个蒜头，有序地观察、探索。看一看、摸一摸，发现了什么？
3、闻一闻，发现了什么？这种气味你喜欢吗？它有什么用处？（杀菌、除腥味、驱虫）
4、剥一剥、掰一掰，发现了什么？蒜头穿了几件衣服，它的里面是怎样的？ 数一数一个掰开的蒜头有几个“小宝宝”（蒜瓣），给它们排排队；想一想你给蒜瓣宝宝排的队象什么。
二、交流、分享
1你发现了蒜头的什么秘密？请你来说说你有什么问题想问的吗？
2、出示已经发芽的蒜瓣，激发幼儿探索兴趣。
小朋友看这个是什么？出示发芽的蒜瓣。为什么和我们刚才看的蒜瓣宝宝不一样呢？
三、分组种植蒜瓣，
让幼儿在生活中观察种子的发芽的图片。鼓励幼儿也来种植蒜瓣宝宝吧！
请幼儿在自己的纸杯上做好记号，把蒜瓣种在纸杯中，鼓励他们继续观察，并给蒜瓣浇水。
四、活动结束
