新学期开学游戏（一）
时间：2019-09-20
来源：Yojo幼儿园联盟
作者：王方
点击：次
幼师们是不是常常觉得孩子们总是有用不完的精力，想让他们安静下来总是很困难？以下就推荐几个安静的游戏，能够迅速让孩子沉浸下来投入到集体活动中哦！
游戏名称：玩具船
适合年龄阶段：小、中、大班
游戏步骤：
让孩子们站成一个圈。
向孩子们解释圆圈中间是一个大大的湖。
老师随意站在一个孩子后面，然后轻轻示意他闭上眼睛。告诉他“你就一艘小船，要渡过这湖”。
然后老师轻轻推他一下，示意方向，他自己慢慢往前走，就好像一艘小船在湖面上漂。（眼睛必须闭着）
当他快要走到另外一边的时候，对面的孩子应该伸手接住他。这时他才可以睁开眼睛，然后代替那个接住他的孩子，站在他的位置上。
接住他的孩子，继续做“小船”。
玩了几轮后，老师可以同时让2,3艘小船在湖上漂。
注：老师要确保整个游戏的氛围是安静的，缓慢的。
游戏名称：低头、抬手
适合年龄阶段：大班
游戏目的：熟悉同伴
游戏步骤：
孩子们坐在座位上，老师选择4-5名幼儿站起来，站在前面。
老师说“低头，抬手”，坐着的孩子必须低下头，闭上眼，竖起大拇指。
等坐着的孩子都完成了这个动作，站着的孩子可以走动起来，选择一个同伴，轻轻地把他竖起的大拇指放下来。
然后老师说“抬头”，所有的孩子睁开眼睛，如果刚才大拇指被放下的孩子请起立。
这些孩子猜一猜，刚才是谁把你的大拇指放下去的呢？猜对了就获胜，猜错了坐下。站在前面的孩子如果别人猜对了你，你也要坐下。
最后站着的孩子胜利。
游戏名称：暴风雨
适合年龄阶段：大班
游戏目的：提升专注力
游戏步骤：
游戏的目标就是全班一起用身体创造大自然的声音，但是不能讲话。
全班坐成一个圈。
老师先开始游戏，老师说：我们要创造“风”的声音，请大家跟我做一样的动作。一个一个来。老师用两只互相搓来搓去，表示风的声音。然后坐在老师右边的孩子加入，接下来再旁边的孩子加入，一直到一圈下来每个人都加入进来。可以静静地让孩子感受这个“风”的声音。
第二轮老师说：我们创造“下雨”的声音。老师用一只手的手指轻轻拍打手掌。接下来孩子们还是一个个加入。
以此类推，老师接下去可以带着孩子制造“打雷”的声音，“下暴雨”的声音。
最后一轮，孩子们可以选择自己喜欢的暴风雨的声音来任意表现。还是从老师开始，一个一个加入进来。最后听一听会是怎样的效果。
注：这个游戏非常赞，如果引导地好最后地效果将是非常赞的！除了制造暴风雨的声音，我们还可以尝试“热带雨林”？“马路”？等等……等待各位老师发挥创意啦！
游戏名称：词语接龙讲故事
适合年龄阶段：大班
游戏目的：发展语言表达能力，提高专注力和想象力
游戏步骤：
孩子们坐成一个圈。
在他左边的孩子继续说另外一个词，然后下面一个孩子继续再说一个词，一直到一圈的孩子都说了。
游戏的目标就是大家想办法凑成一个完整的故事。注意每一个人每次只能说一个词。
