一、活动目的
为了进一步增强园内教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，创造良好的消防安全环境，结合“消防日”活动，对全幼儿行消防安全知识教育培训，并举行幼儿园消防疏散演习活动，旨在使幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
二、时间、地点、参加人员
时间：一般为上学期一次、下学期一次。
地点：幼儿园。
参加人员：全体教职工及幼儿。
三、演练道具
消防警报广播、湿毛巾人手一块、灭火器(教师学习使用方法)等。
四、现场人员分工
现场总指挥：一名。现场副指挥：一名。
报警人员：一名。道具准备：各班保育员。
救护人员：一名。疏散人员：各班教师及保育员。
五、演练的具体操作程序
①幼儿在教室进行正常的教学活动，幼儿园通过广播系统播放警报声，模拟现场。接到警报后，大家不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
②报警组保安拨打“119”报警，由保卫干部迅速向上级领导报告失火情况，保安同时打开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接救护车；后勤教师分别在一楼、二楼、三楼的楼梯拐角处负责幼儿疏散时的安全；保洁教师负责在一层大厅内疏散幼儿；厨房教师负责在一楼阳光走廊前的楼梯口疏散幼儿。
③保卫干部通过广播指挥教师和幼儿向楼外疏散，并发出“大家不要慌，马上有秩序地撤离”的口令。拟定路线：一层四个班因为都有自己独立的、通往操场的后门，所以班级内的教师和幼儿就可以直接跑到操场进行躲避。二楼的两个中班、三楼的两个大班的幼儿严格按照拟定路线进行疏散。
④为保证模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
⑤在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃到楼外。
⑥从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织地在操场集合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。
⑦教师安排：各班教师带本班幼儿撤离。
