一个幼儿园能否创造内外顺畅的运营环境，达到运营效率和经营效益最优，取决于幼儿园整体的综合协调能力，而这又是以良好的运营机制和制度体系为保障的。但在幼儿园管理中，人始终是最关键、最活跃的因素。充分发挥中层管理人员的组织、协调作用，进一步加强各部门之间的协调，提高竞争力，显得尤为重要。提升中层管理的能力可以从以下几方面进行：
一、强化全局意识，培养系统思维。
团队成员只有树立共同的目标，才能真正形成凝聚力、战斗力。幼儿园追求的是整体的最优，而非某个部门、某个班级的最优。
二、要注重培养人际协调能力。
良好的人际沟通协调能力是从事管理工作的基础。中层管理人员要多阅读一些有用的书籍，自觉加强学习，注重人与人之间的情感交流，多向情感账户“存款”而非“透支”。融洽人际关系，通过自身的努力，在实际工作中树立威信和影响力。
三、要运用好开展协调工作的工具。
四、要坚持二个主要的管理原则。
1、将复杂问题简单化的原则。作为中层管理人员，一定要勇于反思、检讨管理流程中出现的问题，哪怕是你自己原来认为的成功之作。要善于倾听、接纳各方的合理化建议，遵循“简单化”原则，不断优化流程，提高流程执行的可操作性和效率。
2、量化考核管理的原则。在管理活动中，往往是“你考核什么，就得到什么”。因此，中层管理人员必须集中主要精力去审视、思考自身所从事管理工作的特点和规律，坚持量化管理，善于运用考核手段去强化下级的执行力，以支撑管理目标的实现。考核一定要在可量化、能真实反映的前提下进行。否则将适得其反，助长下级弄虚作假、浮夸的工作作风。
总之，中层管理人员综合协调能力的提升有赖于加强自身的修养，不仅在思想认识上，而且在自身的素养和为人、掌握管理工具的熟练程度、策略、方法等方面，都要不断地学习和实践。
