跟着区域学前教育的迅速开展，一所所簇新的幼儿园拔地而起，一批年青的主干老师纷繁走马上任，担任起了幼儿园大当家的责任，所有这些都是值得欢喜道贺的事。但是在我造访沟通的过程中，却发现了一些新任园长对园务办理的“茫、盲、忙”。
比方，新任园长首要面对的是制定一系列的准则、学期方案，甚至是幼儿园的开展规划等等，但是，我发现，新园长们较多地是仿制了自个本来地点幼儿园的一整套东西。我觉得：就当前的新园长来说，就任前她们大多是业务主干，短少对幼儿园全体作业的重视和办理，如今一会儿要全方位地办理展开幼儿园的各项作业，确实有未知的领域。起步期间学习传承一些原幼儿园的好办法好经历，协助自个赶快翻开办理之门，这是勿庸置疑的。例：新办幼儿园应树立哪些有必要的准则、园务方案应包含哪些方面，办理文档有哪些高效的范本等等，但新园长们要明白只能学习参阅原有格局，必定要有自个的理念和思维，由于幼儿园不一样，师资水平、办园条件、园所文明等等都不一样，一所幼儿园有一所幼儿园的办理，只能从幼儿园的实践出发去规划，这些仿制不得。
在与新园长沟通中，发现有的也很纠结，说：如今局里安置给咱们这么多的使命，咱们还能有自个的希望和希望吗?确实，新办幼儿园方案的方针也需从整个区域教育开展方针中来，具体事宜和使命从局总方案中来，这真的没错。但每一所幼儿园都是区域教育开展的一部分且是主要的一部分。所以，咱们总能够将自个的开展希望融合在区域教育开展的愿景里。当然，新园长暂时还无法灵敏地在自个的希望和上级的需求中寻觅联络，但咱们能够先在他人的等待里寻觅和选择自个专长的、喜爱的话题，作为自个作业的重心。这样，相同能够拟定一份专属自个的将来蓝图。
新园长们，在整个区域教育面前咱们虽然藐小，但不要忽视自个的希望，由于小小希望的完成会渐渐使咱们生长为区域的脊梁;繁复的业务虽然需求咱们事必躬亲，但不要埋没了自个的希望，由于希望成真会渐渐生发更美的希望。
新园长们，各家幼儿园将来的作业由各自来做，那么就应当有各自的想法;将来的日子由各自来过，那么就应当有自个的希望。那样，才不愧对消逝的光阴。至此，咱们能够一致：没有自个希望的方案，就没有归于自个的将来。
在此，向新办园园长提点主张：
做到四变：
1.人物改变：由老师人物到园长人物的改变，对自个的人生重新定位;
2.心态改变：要受得了气、吃得了亏、肚量要大;
3.作业思路改变：由孩子王改变为老师头，由引领孩子的生长转化为引领老师的生长;
4.作业作风改变：由务虚改变到务实，苦干实干加巧干。
做到四不变：
1.做人的根本底线不变：要做能人、正人、行人，而不是处处在利益上高于老师;
2.自己的终极方针不变：言行都应是孩子、教工的引领人;
3.当好老师位置不变：一位好园长首要是一位优异的老师，园长不能脱离教育第一线;
4.终身学习习气不变：教到老学到老，才干坚持老师芳华常葆。
做到四个“三”：
1.养成三个习气：勤于学习、勤于思考、勤于记载;
2.强化三种认识：引领认识、务实认识、团队认识;
3.做到三个榜样：履行强、自控力强、创新力强;
4.重视三个方面：廉洁自律、务实苦干、准则建造。
新办幼儿园处于办学起步的期间，应着力于低重心，瞄准在高品位，信任，坚实的起步才干迎来绚烂的明日。
