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学期末,安排好这6件事,让老师过一个幸福年
时间:2018-01-29   来源:Yojo幼儿园联盟   作者:王方   点击:

学期末是幼儿园既繁忙又兴奋的时刻,一边忙着总结、汇报、组织活动,一边开心地迎接假期和新年。这一阶段,也是幼儿园做好团队建设的黄金时间。

好园长安排好这6件事,让幼儿园里其乐融融,让老师过一个幸福年。

1. 年终奖

年终奖无论多少,对辛苦付出一年的老师们来说,都是一种期许,更是一种悬念。

青苗荟人力资源管理专家建议,幼儿园发年终奖不要只考虑当年的业绩。影响收入的有很多因素,无论当年业绩如何,幼儿园教职工都共同付出了努力,从招生到家访,从入园到离园,从教研到环创,大家在过去的一年里共甘苦,共付出,年底理应得到相应的物资奖励。

优秀的管理者能够看到,幼儿园发年终奖的作用不仅是为了感谢幼师过去一年的贡献,更是用来激励幼师在下一年度能更有干劲,和园所一同成长。

年终奖的形式也可以丰富多样,如果园长能将鼓鼓的红包递到每位教师手中,并由衷地说一句:“这一年里,辛苦你们啦,明年我们继续加油!”这种实在、又亲切的激励,会不会让老师动容,更加的爱你?撸起袖子加油干吧!

有些幼儿园,更开发出了“家属慰问金”,为幼师的家属包红包,感谢员工家人在背后一年的支持,不论数额多少,这份心意温暖人心!

年终奖是留住优秀教师团队的一个利器,用好了,不仅能留住人才,还能吸引更多优秀的人加入。

2. 年货

教师的工作是繁忙的,经常为了园里的工作而舍弃了自己的小家,年底为还奋战在一线的教师们备上年货,无论东西多少,哪怕只是苹果、糖、围巾等,也能让教师感受到幼儿园在尽自己的所能来为老师们创造更好的生活,同时也能让教师的家人感受到幼儿园的一片暖意,这将变成员工年后回来上班的积极力量。

3. 表彰

青苗荟人力资源专家建议,奖励不要只放在口袋里,而是注入老师的内心,年底幼儿园不仅要给优秀的老师发放一些物质或金钱上的奖励,同时应该表彰与赞美相结合。

在年底总结会等场合大力表彰优秀教师的优秀点和发光点,以此激励所有员工。同时,幼儿园全年取得的成绩和每个老师都有关系,优秀的管理者从不吝惜自己的赞美,不管在各种场合,是例会上还是在与老师谈话时,首先要做的是承认和肯定对方一年来为工作所做的所有努力和取得的成绩。

4. 谈心

放假前要找老师谈心,帮助老师总结一年来的工作,指出优点和不足。谈心是平等的交流,智慧的管理者根据老师不同的性格,采用不同的谈话策略。用亲切、真实的交流消除和老师之间的隔阂,用将心比心的换位思考,善待教师的失误,解开症结,助力进步;用高度的洞察力,看到老师的闪光点,知人善任,扬长避短。

5. 赞美

幼儿园全年取得的成绩和每个老师都有关系,不要吝惜自己的赞美。不管在各种场合,无论在例会上还是在与老师谈话时,首先要做的是承认和肯定对方一年来为工作做出的所有努力和取得的成绩。

6. 愿景

幼儿园的愿景不仅是书面上的文字,更应当是团队成员内心共同的意愿,是幼儿园品牌文化的一部分,小小的幼儿园可以有大大愿景,这一共同意愿会给团队成员强大的驱动力和创造力。

幼儿园的发展需要老师们知道跟着幼儿园走,同时,开明的管理者,也要有广阔的胸襟接纳每个老师给幼儿园提建议、挑毛病,最终的目的是大家齐心协力,把幼儿园办得更好。

今天的幼儿园投资人和管理者,大多都在思考一个问题:如何打造幼儿园的特色,如何让自己的幼儿园成为一个品牌。

在幼儿园打造自己品牌的过程中,首先要解决的是人的问题,品牌幼儿园,必有一支品牌队伍,教师是幼儿园的血和肉,是幼儿园品牌文化的展现者和传递者,老师们快乐,幼儿园的整体氛围就快乐,老师们感受到幸福,幼儿园就传递出幸福的味道。

岁末年初,辞旧迎新,管理者用心对心的付出,换回老师情与情的回报,再小的幼儿园也能打造自己的品牌。

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