幼儿园园长如何吸引、留住优秀幼师？
时间：2018-09-28
来源：Yojo幼儿园联盟
作者：王方
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首先弄清楚幼师离职的主要原因
第一，工资太低，这实在是一大硬伤，应该说是所有幼儿园的硬伤。
第二，工作压力大，幼儿园疏于对教师的关注和培养，个人价值得不到体现。
那么，了解了幼师离职的主要原因，在采取措施方面就要对症下药。就第一条——【工资太低】，给幼儿园园长以下几条建议：
建立奖励机制
1、工资激励机制
工资作为一项基本的经济来源能够有效地影响员工的行为，所以，幼儿园可以用高薪来留住人才。比如，幼儿园在内部分配中优质优价的用人原则，吸引并留住了大批优秀人才。
2、奖金激励机制
奖金作为一种辅助手段，主要包括幼儿园的月度奖、年终奖和发明奖等其他形式。
3、福利激励机制
激励效果显著的福利包括员工保健、住房补贴和社会保险等方面,幼儿园帮员工购买五险一金，节假日发放礼物，优秀员工还可以购买幼儿园股权等，对留住人才非常有效。
就第二条——【工作压力大】来说，这是需要园长对整个幼儿园的管理有个大把握，让老师能在轻松愉悦的氛围中工作，以情感来留人。
幼儿园园长九大管理艺术
1、给幼师一个梦
为幼儿老师营造一个梦想，这是幼儿园园长必须面对的问题，会让老师们做梦的园长，魅力是最伟大的。幼儿园的愿景是幼儿老师成长的动力。
那么，园长怎样为幼儿园营造一个共同的梦呢？
一是明确本幼儿园的神圣使命；
二是明确本幼儿园5—10年的发展愿景；
三是明确这个发展愿景与每位老师的密切联系，即多位老师5—10年的个人发展愿景或成长设计。
2、确定幼儿园教育理念
教育理念就是指教育所要遵循的理论指导、目标和方向。幼儿园的教育理念与幼儿园的愿景是不一样的定位，幼儿园的教育理念就像幼儿园的灵魂，铭刻在幼儿园的文化建设中，一个没有教育理念的幼儿园，幼儿园也就没有“灵魂”可谈。
教育理念的确立，是一位幼儿园园长对幼儿教育深刻理解的程度的反映。
3、“作秀”也是园长的一种领导艺术
园长成功三要素：做人+做事+做秀
做秀”并不是狭隘的意义，有着深层次的内涵。
“秀”的大体意思是指，展示、表演、体现等，是这几年流行的外来词。“做秀”也是一种魅力的体现，榜样的示范，她的影响力、感染力是巨大的。
幼儿园园长如果真正领略了“做秀”的内涵，园长的魅力就会无限，管理也就会事半功倍。这是幼儿园园长领导管理一大秘密武器。
4、给老师们一个梦想的舞台
激励是一门艺术，是一种成功之道，幼儿园园长如果掌握了这一法宝，就如同身上长了一个一个羽翼。
幼儿园老师是一支年轻的充满生机与活力的一个群体。她们大部分的年龄都在二三十岁左右，她们柔情似水、美丽善良、充满爱心、充满着希望、充满着激情。
园长的激励水平有多高，老师们的自信与激情就有多大、老师的成长就有多 快、幼儿园的发展就有多快。给老师们一个放飞梦想的舞台，与幼儿园的梦想一 起飞翔。
5、让老师们带着快乐上班
开心一生、快乐一生是一个人最高的生活境界，也是人们追求生命质量的最终目标。幼儿园老师是一个朝气蓬勃的团队。她们每天对着一个个天真无邪的孩子，表达了伟大的母爱，她们几乎将每一分的热情都能给孩子，她们生活在极度的恐慌之中，有着强烈的工作焦虑综合症，职业倦怠症。有时候生活里没有了一点信心，认为幼儿教师没有发展前途。
幼儿教师的职业倦怠已经引起国家教育部和教育专家的高度重视。华师大教授朱家雄大声疾呼，给幼儿教师松绑了。做他们份内该做的事，不要再赶时髦了，跟风了，要想让幼儿在幼儿园里快乐的生活，要必须给幼儿教师一个快乐的心情，让幼儿教师带着快乐上班，永远告别“忙、累，疲、苦、愁、悔、想逃、想哭”的职业倦怠。
6、天下是说出来的
天下是谈出来的，财富是谈出来的，幼儿园的发展是谈出来的。具有优秀的表达能力、口才是领导力，也是园长的魅力之一，有智慧的、优雅的、自然的表达是最有魅力的，会说话的园长更能与员工沟通交流，及时纾解问题。
7、会开会的园长才是会领导的园长
会议管理是一种最有效的管理方法，便于统一思想，振奋精神解决问题，具体问题，具体分析，提高决策的科学性，调动员工积极性，便于提高工作效率。 开会也是一门艺术。幼儿园的每日晨会，每周例会，教研会，各种报告会、家长会等，园长要把握好节奏与内容，做到会议真切有效，而不是走过场。
8、“立即行动”是幼儿园的成功之母
幼儿园的竞争是披着非功利色彩外衣的亲和形象的竞争，作为一个理性的幼儿园园长一定要真正看到这个行业的本来面目。这是一个充满暗礁险滩的行业，一定要高度警惕。 永远记住，执行力是幼儿园园长的管理根本。园长贯彻执行力的最有效办法就是在幼儿园全体员工里面培养一种“立即行动”的思维模式和执行习惯。
9、培训与指导下属是园长的中心任务
幼儿园里的工作千头万绪，园长浑身是铁又能撵几根钉？园长如果整日陷于事必躬亲的日常事务管理之中，必然会压抑员工的积极性、能动性和创造性，也不利于员工的创造，更不利于幼儿园的发展。会领导的园长，是会放手、放心、放权的园长。
园长可以培训中层，指导中层认识问题，分析要有高度，而不能“只见树木，不见森林”分析问题要有深度，由表及里；解决问题要有力度，不能说完就完，要确有效果，跟踪指导；讨论问题要有广度，园长的信息量要广，给员工更多有价值信息。园长要想轻松的做园长，做一个优雅的成功女性，园长必须要从幼儿园的日常事务中解脱出来。
一个幼儿园的成功，一定是一个团队的成功。
