随着区域学前教育的迅速发展，一所所崭新的幼儿园拔地而起，一批年青的骨干教师纷纷走马上任，担当起了幼儿园管理者的职责，这些都是值得欣喜庆贺的事。然而新任园长该如何对园务进行管理呢？
一、新任园长首先面临的是制订一系列的制度、学期计划，甚至是幼儿园的发展规划等等。然而，新园长们较多地是拷贝了自己原来所在幼儿园的一整套东西，未必适合自己现在的幼儿园。因为就目前的新园长来说，就任前她们大多是业务骨干，缺少对幼儿园整体工作的关注和管理，现在一下子要全方位地管理开展幼儿园的各项工作，确实有未知的领域。起步阶段学习传承一些原幼儿园的好方法好经验，帮助自己尽快打开管理之门，这是勿庸置疑的。例如：新办幼儿园应建立哪些必须的制度、园务计划应包含哪些方面，管理文档有哪些高效的范本等等，但新园长们要清楚，只能学习参考原有格式，一定要有自己的理念和思想！因为幼儿园不同，师资水平、办园条件、园所文化等等都不同，一所幼儿园有一所幼儿园的管理，只能从幼儿园的实际出发去设计，这些拷贝不得。
二、园务计划、发展规划等这类文档，园长们应知道：所有这些因要落实幼儿园的未来而应该成为必须，因指引大家的行动而应该细致部署，因孕育大家的成就而应该倾注心思。其中，老师们和孩子们每个阶段的日子怎么过、孩子们将会成为怎么样的人、老师们的专业将怎么成长和发展，都应该在计划中清晰地预期，否则，前方的路就一片混沌和迷茫。所以，计划，几乎是我们工作质量甚至是生命质量的保证。因此，作为策划幼儿园整体工作的园长，各类计划中必须结合自己幼儿园的实际，融入园长自己的心愿和梦想。
三、新办幼儿园计划的目标也需从整个区域教育发展目标中来，具体事宜和任务从大局总计划中来。但每一所幼儿园都是区域教育发展的一部分且是重要的一部分。所以，我们可以将自己的发展愿望融合在区域教育发展的愿景里。当然，新园长暂时还无法敏感地在自己的愿望和上级的要求中寻找联系，但我们可以先在别人的期待里寻找和选择自己擅长的、喜欢的话题，作为自己工作的重心。这样，同样可以拟定一份专属自己的未来蓝图。
