如何稳定教师队伍?如何调动教师主动工作的积极性?如何让教师的专业水平不断提升?如何把团队成员的情绪调动到积极阳光的状态，带领团队去完成一个个任务，达到一个个目标。这是每个幼儿园园长工作中经常遇到的问题。
一、多挣钱
用优厚的待遇满足员工生活及心理安全的需要。每个教师都希望在努力工作之后得到领导的肯定。最终体现在工资上——能有较高的收入也是不使教师频繁跳槽的方法之一，而且至少要高于竞争园的20%以上教师才会在这方面得到满足。
策略：
给教师提供多挣钱的机会。如，加班费或其他奖励。
根据业绩大小的不同，建立不同层次的奖赏制度，始终如一和公平地对待每名教师。
用安全条例和有关政策来保护教师。
定期与教师进行知心沟通。
二、长本事
让教师的工作满足自我，实现长本事的需要。每位教师都不想永远停滞不前，都希望自己能够不断学习不断有上升的空间。所以幼儿园要时时为教师提供学习的机会。
策略：
构建出一套完整的教师培训体系。通过持续提供学习和培训的机会，支持个人专业的成长。
允许工作中高度自治，给予教师发挥自我创造的空间。
将工作中的失误当作可借鉴的经验来看。
提供更具有挑战性的工作，帮助教师脱颖而出。并承担更高层次的责任，以展示他们的才能。
三、好心情
让员工知道领导欣赏他们，在工作中满足快乐的好心情。钱挣多了，也有了一定的发展空间。但如果在工作中因某些事情不愉快，心情一直沉闷也会导致教师工作主动性差甚至提出离职。所以要给教师提供一个宽松、愉悦的工作空间，使得教师能够快乐工作，快乐生活。
策略：
1.为员工创造舒适、安全、愉快的工作环境。向她们表明，不必将自己的个性置于门外。
2.对于教师提出的问题要积极反馈，表扬要有理有据。
3.征求教师的意见，让她们参与制定幼儿园发展规划，实行民主管理。
4.经常对教师说：“感谢你。”
以上三个方面互相关联缺一不可。只有三方面都能得到满足，才能称之为教师在幼儿园工作中非常稳定;才能充分发挥出他们的积极主动性。
