民办幼儿园在政策和资本层面上受到格外关注的同时，也正面对着有史以来最复杂的市场情况，来自各行各业的家长水平不一，教育理念混乱，家长对教师的能力不信任；虐童事件刺激着家长的神经，负面信息的传播削弱了民办幼儿园的口碑。民办幼儿园急需提升正面影响力，赢得家长信任。以下，12个幼儿园家长工作方法，帮助幼儿园提高正面影响力。
幼儿园门口宣传栏：坚持向家长传递科学的教育理念，并且清楚地向家长介绍本学期幼儿园的工作计划。各班级门口、走廊的家长专栏：提供固定的板块内容：月、周计划；卫生保健宣传；育儿理念宣传；通告和通知等等，需要确保每周信息的更换，随时提供新鲜资讯。
新学期，将教师的介绍张贴发布，让孩子家长对教师团队有直观的了解，建立合作信任的基础。
在孩子缺勤一天时，班级老师致电家长，询问情况，并做详细记录。在孩子缺勤一周时，园长需亲自致电家长询问情况，表达关心，体现周到。
家访是个别进行家长工作的一种重要方式。教师通过家访，可以观察孩子在家中的表现，以及家庭的养育方式、教育方法。教师可针对孩子的情况，与家长共同商讨教育措施，争取到家长与幼儿园的密切配合。并在家访结束后，及时进行总结。
1、新生家访：在孩子新入园之前一至两周做家访工作，提前了解孩子的性格特点和生活习惯，重点可关注孩子在家吃饭、学习、睡眠等情况，了解孩子脾气、动手能力等方面，并详细记录。
2、常规家访：于学期初或学期末例行对每一名孩子进行家庭访问，针对孩子不同的情况，结合孩子在园的表现，了解家庭教育过程中的具体问题，并提出需要家长配合的方面，从而达到共同促进孩子成长的目的。
3、特别家访：在特定时机针对特定情况进行，如在孩子生病、出现行为问题、家庭环境发生较大变化、或家长教育方式存在问题需要帮助时进行。在家访时，要特别注意与家长交流的方式和气氛。
【家园联系册】
班级教师每周五总结每一个本周孩子在园的情况。使用富有针对性、独特性的语言，对孩子在园中的亮点、兴趣点、需要改进的方面进行表述，为家长提供孩子成长过程中的教育指向，达到家园合作共同育儿的目的。
园长每月致家长的一封信，用图文并茂的方式，沟通幼儿园工作的重要事项，做出本月活动、教学工作的总结，预告下月即将举办的活动内容。
每学期末，将孩子在园情况书写整理为《成长报告》发送家长，从孩子各项能力综合发展等方面做出总结。
开通幼儿园的微信公众号，保持与家长的在线交流，坚持内容的更新，通过网络向家长及时反馈班级动态和最新照片。
对一些在幼儿教育方面有失误的家长，可以将其请到幼儿园谈话。很多家长往往意识不到自己在教育上的失误，所以在谈话中，教师态度要诚恳，语言要实事求是，要认可孩子的优点，也要指出其缺点，向家长提出中肯的建议，使家长乐于接受，达到真正的沟通目的。
根据校历组织并安排各种活动、表演、庆典，如家长观摩周、毕业典礼、节日庆典等。在组织中，要保证各个环节顺畅。
请家长来园参与幼儿活动。在活动中观察同一年龄段孩子的行为和能力，从而客观地了解自己孩子的实际发展水平。还可以开展相应的教学展示活动，例如“教学计划”、“幼儿作品”等展示，使家长了解幼儿园教育的内容和方法，体验幼师工作的辛苦，从而更加尊重、理解老师，更加耐心地对待孩子。
每学期组织1次家长委员会会议，请家长参与到幼儿园的建设、发展中来，与家长共同商讨促进幼儿园发展的事项，进行幼儿园有关规定、事项说明，利用家长资源，为孩子成长创造更好的教育环境。
民办幼儿园是中国幼教的半壁江山，民办园要发展，就要直面当前的复杂办园环境和舆论声音，有目的、有计划地通过丰富的工作方式，让家长深切地感受到教师在关注每个孩子的成长和进步，引导家长参与到幼儿园的教育活动中来，使家庭和幼儿园形成合力，让孩子获得真正的发展，民办幼儿园也就必然获得了辉煌的未来。
