“方老师，今年的毕业生您可得给我留两个好的。”
“这些小姑娘专业技能还不错，就是带班经验少。”
“试课环节表现得比较紧张，不知道能不能管住那么多孩子。”
又到学期初，招聘教师成为各位园长手头的重点工作之一。如同投资一样，招聘有风险，招人需谨慎。谁都想有一帮努力、忠心、优秀的下属跟随自己“打天下”，如何发掘靠谱的“潜力股”？下面这些招聘技巧你一定要看。
一、明确岗位要求
招聘前应先想清楚一个问题：你对教师的具体要求是什么？
专业技巧、教学能力、科研能力、待人接物等都是选拔教师的条件，但人无完人，不可能面面俱到，这个时候就需要园长做一个权衡，根据幼儿园的实际需求和发展定位，对各项考查指标划分相应的比重。如果是新开的园，那么就需要沟通能力强的教师来维护与家长的关系，以保证生源；如果是艺术特色园，那么教师的专业技能一定要扎实。
建议招聘80%符合要求的人员，因为对于超出岗位能力要求的应聘者来说，很可能会因为工作缺乏挑战和提升空间而主动离职。
二、看透简历玄机
简历是求职者投递给用人单位的第一张名片，园长们在查看简历时，对这些问题要加以注意：
冗长的教育背景或兴趣爱好描述
如果不是应届生，那么极可能是在掩饰工作经验的不足。
经历中有明显的空白期
隐瞒不利的工作经历，或者缺乏工作动机和成就动机。
频繁的跳槽记录
心态不稳定或工作表现欠佳的信号，对这类人要慎用。
缺乏成果成就展示
说明工作表现平庸，没有上进心。
有错别字或语句不通
做事不细致，态度不认真。
从简历中读取出的信息可作为评判一个人的依据，但绝不是唯一的依据，建议尽量给求职者面谈的机会，以防错过“千里马”。
三、提出有效问题
招聘过程中，求职者对开放性题目的回答最能反映出真实想法和状态。
想要了解对方的工作意愿，可以这么问：
1.谈谈你选择幼儿教师这份工作的原因？
2.你期望工作能够带给自己什么？
3.个人未来三到五年的职业规划是什么？
想要了解对方的工作能力，可以这么问：
1.请描述你负责的最有成就感的一个项目或活动。
2.在过去半年里你工作上面临的最大压力是什么？你是如何应对的？
3.你最近看过的关于学前教育专业的书籍是什么？
家园共育是幼儿园工作的重点和难点，对此，可以设置一些有具体情景、矛盾突出的问题来考查求职者的专业度和应变力。
四、学会察言观色
面试的时候不仅要会提问，还要会看细节，通过观察求职者的一言一行来辨别真伪。
说话前后矛盾或者车轱辘话来回绕的人，很可能是在说谎。有的人回答问题异常流利，不假思索便脱口而出，一般都是事先将各种可能问题的答案背诵了下来，遇到这种情况，园长们可以抛出具体的、特殊的实际问题来探探求职者的真本事。
人的肢体语言是下意识的、最真实的反应。眼睛是心灵的窗户，观察一个人的眼神是否自然、专注还是游离，就能知道他是不是在说谎；人在受到刺激时，一般会不自主地改变身体姿势；如果出现频繁摸头、扶眼镜等动作，说明求职者很紧张。
不同发展阶段的幼儿园，吸引人才的手段不尽相同。处于创业期的幼儿园，良好的职业前景、工作的挑战性和领导的个人魅力是招揽人才的突破口；处于成长期的幼儿园，较大的晋升空间、良好的发展前景、接近或超过行业平均水平的薪酬才是吸引能人的关键；处于成熟期的幼儿园，园所的实力与形象、领先于行业平均水平的薪酬则是求职者最看重的。
招聘策略必须与幼儿园的经营状况、发展愿景、园所文化、组织结构、职位要求和管理风格等相匹配。招聘的短期目标是招募到能够完成工作任务的员工，长期目标则是建立一支适应未来发展规划的高素质、高效率的团队。
