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- 日期：2009-02-19 09:15:14点击：257好评：0
区域活动中师幼互动特征分析与思考
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由以为教师的角色游戏评价引起的思考
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教师介入幼儿游戏的支持性策略
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- 日期：2009-02-19 09:15:14点击：273好评：0
利用音乐缓解幼儿入园焦虑
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- 日期：2009-02-19 09:15:14点击：256好评：0
“儿童是成人之师”在学前教育中的意义
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认知弹性理论视野下的幼儿园教师专业培训
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论伪教育的危害及根源
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- 日期：2009-02-19 09:15:14点击：257好评：0
日本幼儿教师职前培养职后培训及启示
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- 日期：2009-02-19 09:15:14点击：256好评：0
生态式幼儿园区域活动的教师观察策略
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- 日期：2009-02-19 09:15:14点击：256好评：0
通过肢体语言的阅读 发展幼儿的阅读能力
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