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    《挖掘乡土资源 开发园本课程》

  • 日期:2009-02-19 09:15:11点击:256好评:0
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    老师精于指导,幼儿勤于思考

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    园长现代管理新观念

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    在美术活动中激发幼儿创造力和探究行为

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    教师如何有效指导幼儿区角活动

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    让孩子“自由”起来

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    以人为本 科学管理 提高保教质量

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    开展对幼儿进行科学启蒙教育的尝试

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    贯彻《纲要》精神 推动课程改革

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