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【手指游戏】幼儿园手指游戏——敲鼓
一、手指打鼓你敲鼓我敲锣(械手上下运动食指,右手上下运动小指)。 我敲鼓你敲锣(左手动小指,右手动食指)。大家一齐敲(食指小指一起运动)。中间开了河(食指、中指向上运动,无名指
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【音乐游戏】好玩儿的亲子音乐游戏
一般情况下，宝宝都喜欢跟爸爸、妈妈在一起玩音乐游戏，但是宝宝玩音乐游戏，对于年轻的爸爸妈妈来说还是缺乏经验的。那么怎样和宝宝玩音乐游戏呢? 要想和宝宝一起玩亲子音乐
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【体育游戏】10个最受小朋友欢迎的体育游戏
NO.1 小兔赛跑 脚踝部夹住一只小沙包，跳跃前进，看谁先到终点。 NO.2 牵 环 在两条间隔为3 米的平行线中间放一个铁环，发令后两人同时用棍牵 引，谁先把环攫取到本方线后即为获胜
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【益智游戏】小班益智游戏
游戏1：纽扣真好玩 材料： 教师收集若干形状、颜色、大小不同的纽扣，小纸盒若干个。 玩法： 教师先与孩子一起观赏收集来的各种纽扣，让孩子看一看，玩一玩。提问：你知道这是
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【语言游戏】适合三到四岁幼儿语言认知发展
三到四岁的孩子这个年龄段语言发展有哪些特点呢? 1、他们可以用完整句子来表达、但是有时候与成人所说的方式不同。 2、能根据不同情境、情绪改变说话语调，例如当孩子和你讲悄
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【益智游戏】幼儿园益智游戏：魔变“米袋提
提圈飞鱼 准备材料：米口袋提圈2个、黄绸缎或布块l块、软泡沫若干、小橡皮筋3根。 制作方法： 1.取废弃茶叶盒中黄色绸缎，将绸缎中央部分填充入软泡沫，用2根小橡皮筋分别在软泡
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幼儿园小班语言游戏：听指挥
小班语言游戏：听指挥 设计意图 小班幼儿还不习惯于听他人的指令集体行动，因而让孩子通过游戏活动积累有关只有听得清，才能做得对，玩得开心的经验是必要的。从情感入手，培
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【音乐游戏】幼儿园6大经典音乐游戏
音乐游戏：《小蝌蚪找妈妈》 目标：培养音乐的节奏感。 准备：小蝌蚪头饰若干，青蛙头饰一个。 玩法： 幼儿戴上小蝌蚪头饰，跟着音乐边唱歌边做简单的动作，如游来游去，扭一扭
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【益智游戏】最受欢迎的五个幼儿小游戏
很多父母都担心孩子上学后算数能力跟不上，其实从学龄前就可以在日常生活帮孩子建立起数学的概念，幼儿教育阶段用游戏的方式更巧妙，对于孩子来说，学习与游戏本就是一家，就
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【体育游戏】幼儿园户外体育游戏：爆米花
游戏目的：培养幼儿动作的灵敏性。 游戏方法： 若干幼儿，手拉手围成圆圈，为爆米花的锅子，另请八至十名幼儿钻到圈内当米粒。 游戏开始，锅子沿顺时针方向边走边念儿歌。念到
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【益智游戏】益智游戏―我问你答
目标： 1.让幼儿练习问答话的方式。训练幼儿思维敏捷。 2.帮助幼儿复习对各种事物的颜色、形状、特性的认识。 玩法： 两人相对，一问一答。连续答对10个问题的有奖。如： 问：什
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【语言游戏】幼儿园中班语言游戏教案：小兔
活动目标： 1、在情境游戏中学习并正确使用量词。 2、通过情境调动幼儿参与活动的积极性。 活动准备： 四个瓶子、五顶帽子、三双袜子、桌子一张、椅子两把 。 活动过程： 一、
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【手指游戏】幼儿园托班手指游戏：大拇指
手指是孩子最原始的玩具，但孩子不清楚每个手指的名称。在小小的手指尖套上可爱的圆锥帽，跟着教师唱唱、说说、玩玩孩子在这样的活动中不仅能认识五个手指，初步了解它们的名
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幼儿园团队游戏大全
无敌风火轮 一、项目类型：团队协作竞技型 二、道具要求：报纸、胶带 三、场地要求：一片空旷的大场地 四、游戏时间：10分钟左右 五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制
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【音乐游戏】小班音乐游戏―《我给花儿挠痒
案例分析：小班音乐游戏――《我给花儿挠痒痒》 幼儿天性喜欢快乐。快乐的活动能够激起幼儿的兴趣和求知欲，也能调动幼儿内在的创造潜力。 我们发现挠痒痒是小班幼儿嬉戏和用
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【体育游戏】幼儿园小班体育游戏：汽车开来
设计意图： 汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具，开汽车，贴近幼儿生活，幼儿非常感兴趣，他们都愿意当司机。所以我设计了一节游戏动《汽车开来了》，、通过乐曲培养幼儿对
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【语言游戏】幼儿园语言游戏
1、听指挥 目标：1、在游戏中体验听指令开展活动的快乐。2、培养幼儿注意倾听的态度和习惯。 准备：1、场景布置：草地、 路。(山洞、蚂蚁洞)。2、录音小鸟的叫声、树叶、沙袋等。
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手指游戏大集合—很好玩！
手指游戏1：手指打鼓 上敲咚咚鼓(双手运动食指)，下敲鼓咚咚(双手运动小指)。 上下一齐敲(食指小指同时运动)。 中间开了缝(食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动)。 你敲鼓我
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4个简单的亲子小游戏，除了能孩子忘记手机和
亲子游戏是交流亲子感情的一个很好的途径，而且还有助于孩子的成长和发育，游戏是建立在父母与子女的感情基础上,父母和孩子一起参与的温馨活动。 亲子游戏的特点 在现在的许多
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【音乐游戏】幼儿园小班音乐游戏：豆豆找饼
设计意图： 听辨音的强弱、高低是幼儿应具备的音乐能力之一。音乐游戏活动豆豆找饼干，用卡通形象豆豆贯穿整节活动，创设帮助豆豆找饼干的游戏情景，让幼儿在听、想、找、唱中