设计意图: 汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具,开汽车,贴近幼儿生活,幼儿非常感兴趣,他们都愿意当司机。所以我设计了一节游戏动《汽车开来了》,、通过乐曲培养幼儿对
每个家庭都有一些用不着的瓶子。这些大大小小、高高矮矮的空瓶,你可别轻易扔掉,只要稍加准备,就可以和孩子玩各种各样有趣的游戏,既提高了孩子的能力,又培养了亲子感情。
目标: 1、组织幼儿玩手影游戏,并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。 2、在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系,没有光就没有影子。 情境创设:手影视频、黑色屋子、手电
1、五指谣 爸爸是司机,开汽车,嘀嘀嘀(双手大拇指单伸出来,向下按) 爸爸旁边是妈妈,妈妈洗衣服,刷刷刷(双手食指单伸出来,做搓衣服的动作) 个子最高是哥哥,哥哥打篮球,砰
六一儿童节就要到了,亲子游戏是必不可少的环节,那么,都有什么好玩的亲子游戏呢?这有 30 个超好玩的幼儿园六一亲子游戏,期待吧?快来看看吧~ 1、快乐一家人 玩法:爸爸妈妈双手
当幼儿在进行音乐创作时,就会把内化的音乐欣赏经验,通过创意的方式释放出来,他们在丰富、熟练而有深度的创作中,享受了更大的乐趣。幼儿借此机会,付出热情的自我表达,就
在孩子的成长过程中,开发他(她)的潜能、潜力是家长最应该关注的事情。在当今如此安定的社会里,对孩子思维发展的重视,应该放到日常生活的前几项。的确,有意识地进行思维训
表扬语 1、点点头,插插腰,我的表现最最好。 2、小脚,小脚,踩一踩,你的表现真不错! 3、小手转一转,你棒,我棒,大家棒。 4、叮叮铛,叮叮铛,大拇哥送你,你最棒! 5、very v
游戏1:小猪回家 游戏规则:幼儿用双手滚球,不能踢球或拿球跑。 游戏玩法:幼儿双手推动小猪(皮球)在地面滚到指定的家(纸箱)。随着幼儿兴趣的变化,游戏情节可不断发展,如:帮
不少父母希望孩子能学学乐器,却不知道孩子适不适合学琴,如何培养他们对音乐的喜爱呢?先给宝宝们一个适应的时间,让他们在和爸爸妈妈一起唱唱玩玩的过程中,懂得一些基础的乐
创造是幼儿对音乐了解程度的一种回馈。欣赏音乐能够成为激发灵感的源泉,启发意向和感受。当幼儿在进行音乐创作时,就会把内化的音乐欣赏经验,通过创意的方式释放出来,他们
毛泽东同志在《新体育》的题词中写到:要活动,要游戏,是儿童的天性。著名教育家陈鹤琴先生说过 :小孩生来是好动的,是以游戏为生命的。这足以说明游戏对儿童的重要性。而儿
幼儿园小班手指游戏是游戏活动的重要内容,不仅能激发幼儿活动的兴趣,还能锻炼手指的灵活性,对幼儿大脑的发育也十分有利。那么,哪些幼儿园手指游戏适合小班幼儿呢? 幼儿天
俗话说三翻六坐九打爬,一岁走路叫妈妈,宝宝的每个细微变化都让妈妈们兴奋不已,小家伙们又长大了!0-3岁宝宝的动作需要刻意训练吗?真能为宝宝的智力加分吗?如需训练,应该怎样
《儿童早期发展系列》丛书,作者银娟:文化部特聘心理专家、中国世健联合医学科学研究院副院长、中国传媒大学特聘心理学教师,长期从事心理治疗、心理总督导及心理教学研究工
活动目标 1.通过游戏,幼儿尝试用鼓点创造性地表现音乐的节奏。 2.培养幼儿自主解决问题的意识。 3.让幼儿体验集体合作游戏的快乐。 活动准备 腰鼓及鼓棒幼儿人手一份,多媒体课
玩法一 1.放录音一,请幼儿说说听到了什么。 2.放录音二,请幼儿注意听,分辨出各种动物不同的叫声。 3.教师问:仔细听,这是什么在叫?幼儿答:汪汪汪,这是小狗在叫等等,逐一说
一、活动目标 1、发展幼儿的平衡性和协调性 2、提高幼儿的模仿能力和锻炼克服困难的意志 二、器材与场地准备 1、器材:梅花桩16个、软性棍25-30个平均每人1个、软性环50-60个平均每
手指上课(两手五指相顶)。 大门开了(两手拇指分开)。 小开门(两手小指分开)。 二门开了(两手食指分开)。 后门开了(两手无名指分开)。 中门也开了(两手中指分开)。 小朋友都进来了
在民间各地流传着许多具有浓厚生活气息、风格各异的游戏,它给许多人都留下了美好的童年回忆民间游戏所需材料简单,内容易学,种类丰富,趣味性强,玩法多样,不受时空限制。